
现代幼儿教师角色与扮演:观察者
王老师微信:18610206462 幼儿教师专业引领 幼儿教师角色即社会对幼儿教师的期待,指与幼儿教师地位、身份相联系的被期待的行为。这些期待中有幼儿教师自己对自己的期待,也有家长、幼儿园领导、幼儿、政治家或社会公众对幼儿教师的期待。 幼儿...
王老师微信:18610206462 幼儿教师专业引领 幼儿教师角色即社会对幼儿教师的期待,指与幼儿教师地位、身份相联系的被期待的行为。这些期待中有幼儿教师自己对自己的期待,也有家长、幼儿园领导、幼儿、政治家或社会公众对幼儿教师的期待。 幼儿...
教学目标: 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用,各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动,使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物体下落的速度,发挥幼儿的创造性,培养幼儿动手试验和观察的能力。 ...
内容与指导活动目标: 1、能用自己的方法给树叶分类。 2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。 3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐...
小班科学《橙子和橘子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养探索的欲望,能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,快来看看幼儿园小班科学《橙子和橘子》含反...
喜欢 分享 or 北京市西城区棉花胡同幼儿园 张晓艳 教育是为了什么?是为了让幼儿的心灵、行为符合我们所设定的模式吗?答案是否定的。教育,特别是有“爱”的教育,应该是对幼儿主体地位的尊重,对幼儿发展的个性化支持。 爱与“自由” ...
活动目标:1、掌握用果珍粉做果汁的方法。 2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化,并大胆说出自己的发现。 3、体验自制果汁饮料的快乐。 活动准备: 1、温开水、幼儿(幼儿食品)人手一把小勺、一份果珍粉。 2、布小熊一只,...
活动目标 1.学习用数字、符号记录花生的数量。 2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 活动准备 1.花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为1―3不等)。 2.每组两盒彩笔、两只空盆,幼儿活动材料人手一份。 活动过程 1...
大班康课《胖国王和瘦皇后》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿能够主动参与体育锻炼,注意饮食习惯,学习调整自己的情绪情感,喜欢参加剧表演活动,敢于表现自我,逐步形成集体观念、任务意识及不怕困难的良好品质,快来看看幼儿园大班康课《胖国...
转自公众号:师读百书http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg3NDg1NTg3MA==&mid=2247483719&idx=1&sn=d155eeed7dd3a19a2ffb39...
摘要: 一.活动名称:复习大小、长短、前后、上下。 二.活动目标: 1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。 2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。 ?活动准备: 大、小球(与幼儿人 …, ...