中班数学优质课教案《哪条路最长》教学反思【幼教课件】
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 活动目标： 1.不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 2.在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。 3.培养幼儿勇敢、活泼的个性...
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标签：幼儿观察记录 第208页
中班科学活动——剥花生
摘要: 活动目标1．学习用数字、符号记录花生的数量。2．尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备1．花生果每人一盘（10粒左右，花生仁的数量为1—3不等）。2．每组两盒彩笔、两只空盆，幼儿活动材料人 …,活动目...
李季湄教授：园本教研的内涵及发展方向：学习和文化的转型！
李季湄，华东师范大学教授，国家基础教育课程改革专家组成员 导 读 关于园本教研，我们经常会说到一些词，如专业引领、同伴互助、自我反思等，但这些只是方法层面的。反思什么？互助什么？朝哪里引领？这才是实质性的问题。园本教研是一种在新...
中班数学教案：逛动物园
活动目标 1．在“逛逛动物园”的游戏情境中，初步感知和运用序数。 2．喜欢动物，并愿意表达自己的已有经验。 活动准备 PPT、幼儿人手一个挂牌、1～16的数字卡若干套、椅子16把(分成四种颜色，上面分别贴上数字1～4，颜色和...
教科研活动 | 小小角落大世界
小小角落大世界 ——记城中园区班级自然角资源开发与利用专题教科研活动 自然角是幼儿园环境创设中的有机组成部分，也是幼儿园开展科学启蒙教育的重要途径。为了进一步促进班级自然角资源的开发与利用，吴江区实验幼儿园城中园区开展了两次“班...
幼儿园中班教案《沉浮小秘密》含反思
中班《沉浮小秘密》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在感知物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法，知道有的物品会沉在水中，有的物品会浮在水面，并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉，初步学会做科学小实验，体验操作的...
大班科学活动：纸桌
本文介绍了一堂大班科学活动——纸桌的设计思路和实施过程。活动旨在通过幼儿自己动手制作纸桌，探索纸桌能站起来的原因，培养幼儿的科学素养和探究能力。活动过程中，幼儿通过制作、交流、操作等环节，探索了桌子站得稳的方法，体验了成功的快感。同时，也激发了幼儿进一步探索不同桌腿对桌子承受能力的影响的兴趣。
大班美术：《树》
大班美术：《树》 一、活动目标： 1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。 2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。 3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。 二、活动准备： 多...
《造纸术》大班科学教案
这是一篇关于《造纸术》的大班科学教案。课程目标是让幼儿了解中国是世界上最早发明造纸术的国家，激发幼儿身为中国人的自豪感，并了解纸的特性、用途及造纸术的演变过程。活动中，通过观察、实验、设计等环节，发展幼儿的动手能力和探索兴趣。重点难点在于造纸术的复杂过程及演变。活动准备包括各种类型的纸张、纸制品、蔡伦画像、视频等。整个活动过程中，幼儿通过亲手操作、观察、讨论等方式，深入了解纸和造纸术的相关知识。教学反思指出，孩子们对纸非常感兴趣，但在理解造纸术的复杂过程时存在一定难度，建议延伸活动，让孩子们充分激发兴趣以更好地掌握本课内容。
形色对应——分类
摘要: 活动目标：1、物体的形状和颜色进行分类。2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿的思维能力。活动准备：1、幼儿每人一套操作材料（一个小绿人，红、黄、蓝衣服/裤子各一）。2、幼儿每人一个图形宝 …, 活动目...
