大班科学教案《落下来》
王老师微信：18610206462 王老师18610206462#大班科学教案 活动目标： 1.发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2.通过观察、比较物体下落时的现象，尝试用自已的方式记录观察结果。 3.探...
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标签：幼儿观察记录 第48页
幼儿园说课稿：看报学数
导读：此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧报纸做手工，做纸球锻炼身体，还可以撕成碎片做纸浆等。 一、说教材 此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧...
最新幼儿园小班班务工作总结
最新幼儿园小班班务工作总结 时间飞逝，转眼间半学期已经过去了，在这半年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们...
中班科学活动船儿开开教案反思
活动目标： 1、通过实验，观察、记录一些物体在水中的沉浮现象。 2、愿意根据要求，改变物体的形状后，观察其沉浮现象，激发探索欲望。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同...
有趣的纸餐盒（美术）
本次活动旨在通过创意美术活动启发幼儿利用一次性纸餐具（碟、碗、杯）进行艺术创作，培养其想象力与动手能力。教师引导幼儿观察餐具形状，鼓励自由讨论设计思路（如动物、植物、时钟等），并通过示范激发多样化创意。幼儿使用彩色墨水、蜡笔、毛线等辅助材料独立制作，将作品陈列于展览栏，最后集体参观分享创作理念。活动不仅锻炼幼儿手脑协调，更通过实践让他们理解“想象心理”，体验变废为美的艺术乐趣。（160字）
幼儿园大班数学教案：和9做游戏
幼儿园大班数学教案《和9做游戏》 本文介绍了一堂幼儿园大班的数学课程《和9做游戏》。课程通过直观教具和游戏化的方式，帮助幼儿从具体材料中抽象出数学概念，培养对数学的兴趣。活动背景基于幼儿已经学习8以内数的组成和分解的基础上，通过操作实物探索9的分合。教学要求包括探索9的分合，用数学知识解决实际问题等。活动过程中，教师引导幼儿通过撒圆片、记录结果、对照检验等活动，掌握9的分合。同时，通过游戏化的应用环节，如《笑脸娃娃捉迷藏》和《拾花瓣》，让幼儿在实际操作中巩固和运用所学知识。活动反思总结了活动的成功之处，如提供的材料丰富易于操作、给孩子较大的思维空间等，同时也提出了需要改进的地方，如给孩子充分的操作时间，让每个孩子都能按照自己的节奏和兴趣进行操作和学习。
幼儿教师的工作内容
【幼儿教师的工作内容篇一】 幼儿园教师对本班工作全面负责： 1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。 2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记...
中班科学活动：有趣的水
摘要: 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样是幼儿变被动学习者为 …, 一、活动背景...
有关幼儿园中班的教学计划范文
本文是关于幼儿园中班的教学计划范文。文章回顾了班级工作在黄梅雨季的进展，并强调了有序环境对培养幼儿良好行为习惯的重要性。文中详细描述了如何通过区域活动促进幼儿发展，包括开展艺术教育专题研究、创设良好环境和探索方案教学等。此外，文章还提及了智力游戏和家长的配合对幼儿发展的作用。总体而言，文章旨在总结中班教学的成果和经验，为后续工作提供借鉴。
幼儿园大班美术活动：哈哈小人
本文介绍了一个大班美术探究活动“哈哈小人”的设计思路与实施过程。该活动通过折纸绘画的方式，让幼儿在创作中体验人物造型的夸张变形，激发想象力和创造力。活动包含四个探究元素：趣味性（类似照哈哈镜的变形效果）、发现性（折纸方法带来的无限可能）、简便性（材料简单易操作）和可持续性（可迁移到其他对象）。活动过程中，幼儿通过三次绘画实践，逐步理解折线与造型变化的关系，从无意创造转向有意想象。教师通过引导观察、比较作品、连接断点等策略，帮助幼儿掌握变形规律。活动最后延伸出新的探究方向，鼓励幼儿尝试不同折法和对象，持续拓展创造空间。该活动在简单材料中蕴含丰富教育价值，兼顾趣味性与探究性，适合在幼儿园美术教学中推广。
