《声音》大班科学教案
《声音》大班科学 活动目标: 1、让幼儿了解声音是怎样产生的,不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、发展幼儿的听辨能力,激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 3、培养幼儿良好的说话习惯,提高幼儿的语言表达能力。 4、养成敢想...
《声音》大班科学 活动目标: 1、让幼儿了解声音是怎样产生的,不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、发展幼儿的听辨能力,激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 3、培养幼儿良好的说话习惯,提高幼儿的语言表达能力。 4、养成敢想...
设计意图:玩水也能使孩子们产生浓厚的兴趣,通过玩水,让幼儿了解水的各种用途,通过各种实验,使幼儿懂得水的三态变化。因此,我设计生成了此次活动《奇妙的水》,这个主题对孩子们来说很感兴趣,非常喜欢动手操作。 活动目标: 1、了解水由于温度的高低...
摘要: 线描画是幼儿情趣、思想、内在潜能的自由表现方式,是幼儿思维活动的一种真实记载,它不仅自由、随意,还可把幼小孩子的那种“心”像绘画毫无约束地表现出来,充分体现幼儿线描画夸张、奔放之特点。线条是绘画造型的基本元素,也是幼儿用来表...
导读:根据幼儿的认知理解水平,我认为本次活动的重点与难点应归结为:在活动中理解数字在不同的物体的用处,同时对周围生活中数字感兴趣。 一、教材分析 根据中班幼儿的年龄特点,他们对数字非常感兴趣,对周围事物充满好奇心。而且,数字的概...
导读:幼儿都渴望与老师亲近,希望得到老师的爱抚和关注。在美术活动时我充分利用这一特点。当幼儿进行创作活动时,我边巡视边把评价和欣赏融合进去。 如果美术活动没有了评价和欣赏,犹如果树只开花不结果,美术活动中的各种教育潜能就不能开发,幼...
活动目标: 1.让幼儿初步感受时间是流逝,一去不复返的。 2.感受时间的价值,体会时间的宝贵。 3.教育幼儿做事情不能拖拉,懂得珍惜时间。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特...
摘要: 设计思路: 这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、形状)或量的差异(大小、长短)进行分类;会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起 …, 设计思路: ...
设计意图: 炎炎夏日,酷热难当,洗澡是幼儿日常生活中必不可少的活动,对此,幼儿具有丰富的生活经验。为了更好地把幼儿这一熟悉和喜爱的生活体验转化为教育的因素,更进一步促进幼儿身心康发展,特设计本活动。 在本节活动中,教师...
蒙氏中班教学计划 时间真是转瞬即逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,需要好好的对接下来的教学进行计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的蒙氏中班教学计划,欢迎大家分享。 蒙氏中班教学...
在深入理解纲要的基础上,我们的教学活动应是保持着高度动态性、灵活性和开放性的过程。让孩子成为学习的主人,我们要学着关注孩子的关注,惊奇着孩子的惊奇,感受着孩子的感受,擦亮孩子探索的眼睛。只有真正理解、明白了这些,我们的教育活动才能变得自...