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标签:幼儿过生日活动方案 第36页

稚笔绘童心

线描画是幼儿自由表现情感、思想和内在潜能的方式,也是幼儿思维活动的真实记载。线条是绘画造型的基本元素,也是幼儿表达感情的要素。学习线描是幼儿绘画的基础。本文通过涂鸦活动、游戏活动和区域活动等方式,培养了幼儿的自信、观察力和想象力,使他们掌握了一定的线描画技能和基本知识。同时,结合《指南》精神,通过一系列培训和学习,强化幼儿的线描画能力,让他们在轻松愉快的氛围中感受线描画的魅力。关键词:线描教学、涂鸦教学、游戏教学、区域教学。一年多来,班级特色线描画教学取得了显著成效。

化整为零,在多方互动中评价和欣赏

幼儿美术活动中,评价与欣赏环节对开发教育潜能、提高幼儿美术能力至关重要。本文提出了在师幼互动、同伴互动和亲子互动中进行评价和欣赏的具体方法。通过把评价和欣赏环节化整为零,充分利用幼儿渴望与老师亲近的特点,以及作品展示的机会,促进幼儿、家长共同参与到美术活动的评价欣赏中,既保护了幼儿的创作热情,又提高了他们的美术能力,培养了他们的成就感。

大班社会活动宝贵的时间教案反思

    活动目标:   1.让幼儿初步感受时间是流逝,一去不复返的。   2.感受时间的价值,体会时间的宝贵。   3.教育幼儿做事情不能拖拉,懂得珍惜时间。   4.培养幼儿敏锐的观察能力。   5.探索、发现生活中的多样性及特...

蒙氏中班教学计划

蒙氏中班教学计划旨在帮助中班幼儿获取关于自然环境中动植物及无生命物质的具体经验,并了解它们与人们生活的关系。该计划关注孩子们的观察力和认知发展,通过综合应用多种感官感知事物特征,帮助他们获取新的知识和经验。 教学内容包括探索周围世界、关心爱护动植物和自然环境的活动,以及应用简单的工具进行测量和制作的活动。目标包括帮助孩子们理解四季的特点以及与人们生活的关系,发展他们的好奇心和探索精神。具体方法包括亲子活动、科学操作活动以及通过感知、观察、操作、发现问题和追求答案的探索活动来满足孩子们的好奇心。 在教学过程中,将结合日常生活环境和实际物品,让孩子们亲身感知、观察、操作,发现问题并寻求答案。同时,通过亲子活动和科学操作活动,培养孩子们的动手能力和合作精神。此外,还将注重培养孩子们对自然环境和周围世界的热爱和保护意识。具体的教学内容和目标将在实际教学过程中灵活调整和优化。教学计划的设计和实施需要老师和家长的合作与引导,以促进幼儿全面发展和健康成长。

案例:雪花的启示

  在深入理解纲要的基础上,我们的教学活动应是保持着高度动态性、灵活性和开放性的过程。让孩子成为学习的主人,我们要学着关注孩子的关注,惊奇着孩子的惊奇,感受着孩子的感受,擦亮孩子探索的眼睛。只有真正理解、明白了这些,我们的教育活动才能变得自...

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