
小班健康公开课开心跳跳跳教案反思
活动来源: 今天早上熙熙带来一包跳跳糖要和小朋友们分享,孩子们都非常惊奇地围了过来,”熙熙,这是什么东西?””好吃的糖。””什么糖呀?,,”我吃过这种糖。R...
活动来源: 今天早上熙熙带来一包跳跳糖要和小朋友们分享,孩子们都非常惊奇地围了过来,”熙熙,这是什么东西?””好吃的糖。””什么糖呀?,,”我吃过这种糖。R...
教学内容 康:能干的小手 教学目标 1、 激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2 、引导幼儿认识手,知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。 3、 帮助幼儿初步获得有关数的概念。 4 、...
活动目标 1、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 2、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 通过看一看、摸一模、尝一尝认识几种常见的水果,并尝试说出水果的特征。(硬、软、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的)&#16...
活动名称;康活动内容;开火车活动目标 1.练习一个跟着一个走。 2.能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。 4.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备;1.在场地上画...
活动名称:大烟斗爷爷设计意图:环境保护是人类共同关注的重大课题,因此对幼儿进行环境教育是幼儿教育的一项重要内容。本次活动设计,旨在活动设计,旨在通过有趣的活动,使幼儿认识吸烟对人体的危害和对环境的污染,从而帮助幼儿树立正确的环保意识。 ...
设计意图有一次晨间活动我给幼儿玩小毽子幼儿玩了几分钟就失去了兴趣,我随时灵机一动我想孩子对小动物是最感兴趣的,何不利用动物的情景来玩玩游戏呢,于是我就用毽子做鱼钩和小鱼和孩子们玩起了小猫钓鱼的游戏孩子们玩得非常开心、投入。由此引发了我的思...
活动目标: 1、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子,并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。 2、通过活动,感受品尝集体柚子的快乐。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法...
设计意图: 目前我国的大多数家庭是独生子女家庭,尤其是’四·二·一’结构的家庭,家长对孩子可以说第百依百顺,孩子要什么就给什么,孩子说什么就是什么。时间一长,孩子便没了耐性和自我控制能力,看到喜欢的玩具就抓住不...
活动目标: 1、让幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,引导幼儿发现手可以做各种动作。 2、培养幼儿关心自己的身体,知道怎样运用手和保护手。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪...
-【设计意图】小班幼儿是自我认知,自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体,自己的事和物越来越感兴趣,同时,小班孩子在玩耍中,缺乏生活经验,自理能力较差,因此,在《我自己》这一主体中我们开展了《我会穿鞋》活动,重在让幼儿在活动中体验成功的...