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为响应《教育部办公厅关于开展2022年 全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神 结合第十一个全国学前教育宣传月 活动主题“幼小衔接，我们在行动” 2022年4月28日 成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团 以集团行政会的形式深入对话、凝聚共识...

幼小协同 科学衔接  为全面落实教育部、省教育厅、市教育局关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的有关工作要求，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量。根据《成都市金牛区教育局全面推进幼儿园与小学科学衔接工作实施方案》，4...

做好幼儿园向小学的过渡工作可以帮助幼儿更好地应对陌生环境下的小学教育变化，良好的幼小衔接能为幼儿更好地适应今后的学习生活及终身发展奠定坚实基础。 在幼儿教育过程中，教师要有效做好幼小衔接工作，以促进幼儿能力全面发展。 当前幼儿园与小学之间的...

幼 小 衔 接 四维全助力，衔接零起点 我园协办2023年春泉州市 “幼小衔接 科学协同”教学研讨活动 幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接，是各方通力合作，帮助儿童做好充分准备，并顺利适应小学生活的过程，其中包括了幼儿园入学准备教育和小...

收录于话题 #教研管理王老师18610206462王老师18610206462 “幼小”携手     双向衔接 幼小衔接 办实事 开新局 幼小衔接 前 言 当前，关于幼小衔接的探索已经经历了从幼儿园到小学的主动...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462+ 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 华爱华：华东师范大学教育学部教授，博士生导师 教育部出台的《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《...

华爱华：华东师范大学教育学部教授，博士生导师，中国学前教育研究会副理事长。研究方向为学前教育学、游戏理论、幼儿心理学等。 最近，教育部出台的《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），首次提出了幼儿园与小学...

收录于话题 王老师18610206462#热点论谈#教研管理#幼儿园#小学 “幼小”携手，双向衔接 教研管理 科学做好幼小衔接工作 幼|小|衔|接  家|园|共|育 前 言 当前，关于幼小衔接的探索已经经历了从幼儿园到小学的主动对...

收录于话题 #幼教大家谈 编前语: 孩子小学入学竟然还要面试！要认识简单文字、背古诗、会数学加减法……家长听完就不淡定了，焦虑啊，怎么办？赶紧给孩子报幼小衔接班吗？到底什么才是幼小衔接？幼小衔接究竟特殊在哪儿？孩子要面临的问题都有哪些？家长...

冯晓霞：北京师范大学教授 01/ 不仅是为幼儿插上翅膀 还应填平幼儿园与小学之间的鸿沟 幼小衔接不只是我们国家在关注，应该说这是全世界都特别关注的问题。 为了解决这个问题，教育部2021年3月印发了《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意...