幼儿园大班数学活动教案《认识序数》
该活动教案《认识序数》是为幼儿园大班设计的数学活动，旨在通过不同的游戏环节和互动形式，让幼儿认识并掌握从以不同方向为起点的10以内序数，掌握序数词并能够准确表示在序列中的位置。活动通过入场券座位号的引导，巩固对序数的认知，并通过操作练习和游戏互动，让幼儿积极参与并体验活动的乐趣。活动结束后，引导幼儿分享生活中的序数内容，并鼓励幼儿进一步探索和学习。
共 79 篇文章
标签：序数 第7页
幼儿园中班数学活动：漂亮的房子
活动目标： 1.让幼儿能从不同方向确认物体的排列次序和相互间的位置关系，理解10以内序数。 2.让幼儿感受序数活动的乐趣。 3.发展幼儿的语言表达能力，培养幼儿的人际交往能力。 活动准备： 教学挂图，小动物卡片、水果...
幼儿园中班数学活动教案：小猪开旅馆
一、活动目标： 1、复习巩固5以内的基数和序数2、初步感知基数和序数的不同3、通过多种形式的游戏探索活动，发展幼儿的思维能力，促进幼儿数概念的发展，从而激发幼儿学习数学的兴趣二、活动准备： 1、动物手偶小猪、CD2、图片故事“小...
幼儿园中班数学活动：认识4以内的序数
活动目标： 1、在游戏活动中认识4以内的序数，并能从不同方向说出物体的排列次序。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、学具：小动物、房子图片人手一套2、教具：大数...
幼儿园中班数学教案：动物的家（10以内序数）下载
设计意图教材分析：序数是表示集合中元素次序的数，是用自然数表示事物排列的次序，让幼儿回答“第几”的问题，认识序数要以认识基数为基础，中班幼儿已学习了10以内初步数的概念的数序，为学习序数做好了准备，学习序数不必像学习基数那样逐个数再形成...
幼儿园中班数学活动教案：小动物排队
幼儿基础分析和教材分析序数是表示集合中元素次序的数，是用自然数表示事物排列的次序，让幼儿回答”第几”的问题。认识序数要以认识基数为基础。本班幼儿已学习了7以内初步数概念的数序，为学习序数做好了准备。 在幼儿园...
幼儿园中班数学教案：去羊村
设计思路： 心理学研究指出：儿童是通过活动、通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。《纲要》还指导我们“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。《纲要》中的字里...
幼儿园中班数学教案：学习5以内的序数
活动目标： 1.感知5以内的序数。 2.体验从左或从右不同起点序数的有趣变化。 3.乐意参加挑战任务，体验成功快乐。 活动准备： 1. 教师演示教具： （1）《寻宝》地图1张、宝石1颗 （2）汽车喇叭声、轮船...
中班数学：认识5以内的序数
中班计算：认识5以内的序数 晨阳幼儿园 褚益新 活动目标： 1、在游戏活动中认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、学具：小旗人手一套。 2、教具：大数卡一套、房子五...
幼儿园大班数学活动《学习8以内序数》
本文介绍了一堂幼儿园大班的数学活动《学习8以内序数》，活动旨在帮助幼儿学习序数1~8，理解序数的方向性。活动包括选楼层、送小动物上火车、操作活动《夹鼠蟹》以及游戏活动《走楼梯》。通过一系列有趣的游戏和实践活动，培养幼儿的序数兴趣和数学思维能力。
