标签：建构游戏中师幼互动主题

摘要：互动环境作为课程要素十分重要。环境不再是一种背景，而是一种活的课程，它使课程得到延伸和发展。结合互动环境加强深入开展主题教学的区域活动，始终坚持“儿童参与”的原则，力求区域活动与班级环境有机整合。 　　关键词：主题教学区域活动学习兴趣...

　　我想针对这两点，在开展“美丽小区”主题游戏中，结合大班幼儿年龄特点，我们可以引导幼儿进行联合探索。这里的联合是指两个主题或是更多主题间的交流、联合探索、丰富游戏的情节，从而促使“小区”不仅仅停留在造房子上。 　　观察记录： 　　主题活动...

特色课程 Class Characteristic Courses       游戏是幼儿的天性，是促进其学习与发展的重要途径。建构游戏作为游戏活动的重要组成部分，可以促进幼儿的的探究能力、在游戏过程中还可以培...