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幼儿园建构区创设理论基础与分析
摘 要:区角是幼儿园活动组织的重要形式,是幼儿教师与孩子进行互动、交流的重要场所。区角的创设建立在一定的理论基础之上,是幼儿教师必修的技能,不仅要考虑幼儿的身心发展规律,还应这针对本班教室的面积大小、区角性质,环境的主题、材料投放等方面具体...
摘 要:区角是幼儿园活动组织的重要形式,是幼儿教师与孩子进行互动、交流的重要场所。区角的创设建立在一定的理论基础之上,是幼儿教师必修的技能,不仅要考虑幼儿的身心发展规律,还应这针对本班教室的面积大小、区角性质,环境的主题、材料投放等方面具体...
摘要:幼儿的交往能力是一种在集体生活中所必须的能力,然而当前幼儿的社会交往能力不容乐观,这就需要教师采取积极有效的措施进行引导和培养。本文从社会交往能力的重要性及幼儿同伴交往中存在的问题出发,尝试以建构游戏活动为途径,探索在活动...
活动目标: 1、在了解平面图纸的基础上,学习比较地图上标示物之间距离的远近关系。 2、发展空间知觉能力。 活动准备: 准备社区建构示意图,方格图纸。 指导要点: 1、出示社区建构示意图,以幼儿园为中心,说一说重点...
活动目标: 1、巩固对10以内数的点数。 2、能做到数物的对应。 活动准备: 物质准备:带有秋天背景的七星瓢虫图片,《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。 材料配套:幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢虫》。 ...
活动名称:长城长 活动来源: “不到长城非好汉!” 朱彬琦带来的长城留念照片留有这行字,而这行字引起了孩子们的强烈兴趣:“为什么不到长城就不是好汉?”“长城那么长,是谁造的?”“长城是怎么造起来的?”“烽火台上面为什么要有小洞洞...
主题总目标:1.运用测量比较的方法,体验自己在长大,并为自己的长大而高兴. 2引导孩子做一些力所能及的事,体验长大了的积极情绪. 主题内容: 学习活动: 一.小手真能干 1.谈话:身体的变化 2.小人国&...
小班游戏《美丽的公园》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构,培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题,培养幼儿手眼协调的能力,快来看看幼儿园小班游戏《美丽的公园》含反思吧。 游...
中班游戏活动《枪》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿初步感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等,喜欢参与建构游戏,能够按自己的意愿进行建构,学习正确的收放游戏材料,快来看看幼儿园中班游戏活动《枪》含反思吧。 活动目标: ...
中班游戏《美丽的花园》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能,让幼儿体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦,鼓励幼儿尝试与同伴分工合作,并能在游戏中友好相处,快来看看幼儿园中班...
大班游戏课《夏日池塘》适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿合理地选择辅助材料,及纸质材料制作出池塘中的美丽景色;运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等,表现小池塘的主要特征,利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘,按照数字标记摆放物品,...