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标签:心情 第8页

中班艺术整合活动彩色心情教案反思

案例反思本活动属于感觉*表达*表现艺术领域,活动的目标确定为:1、通过不同的心情体验,引导幼儿观察五官变化并画出相应的表情。整个活动过程,幼儿积极性非常高,在制作心情卡的时候,大部分幼儿都画出了四、五种不同的表情,还配上相应的彩纸,互相交流时,许多幼儿还根据自己的生活经验讲述了心情故事,发展了语言表达能力。

大班健康说课稿:心情播报

  一、说设计意图:   新《纲要》中指出:“幼儿身体的康和心理的康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心康的重要性。”由于现在的孩子大多都是独生子女,在家中是小皇帝,非常受宠,所以当遇到不开心的事时,就会乱发脾气,不会调节自己的心...

大班主题:我的心情

活动目标: 欣赏毕加索的两幅作品,初步感受作者在表现作品时的不同心情,并尝试表达表现。 活动准备: 1、制作《我的心情》 2、各种颜色的纸及记号笔 活动过程: 1、  欣赏《哭泣的女人》 感受不好的心情 我们都很喜欢毕加...

幼儿园大班教案:保持好心情

  教学目标:   1、乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法。   2、通过活动,体验保持好心情的快乐。   教学重点:乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法教学难点:体验保持好心情的快乐教学准备:多媒体《消气商店》、幼儿...

幼儿园大班健康活动教案:心情预报

  活动目标:   1、通过看看、想想、议议、编编心情预报,帮助幼儿理解和体验他人的情绪情感。   2、通过活动让幼儿知道每天都要有一个快乐的心情。   活动过程:   一、收听天气预报,导入活动。   小朋友注意了,天线宝宝提醒大家,天气...

幼儿园大班健康:我的心情我做主

  活动目标   1 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。   2 初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。   3 培养开朗的性格和乐观的情绪。   活动准备   半圆型座位,轻,相关,爱心包、手鼓各一,大表情卡一套(喜、怒、哀、愁),心形颜...

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