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　　一、幼儿园语言教育中存在的现状问题 　　(一)在教学实践中，依然有许多教师教学观念陈旧，片面地注重“模仿”教学，忽视幼儿语言运用能力的发展，不注重为幼儿创设语言运用的情境。生动的语言教学在教师的操作下成为一种幼儿机械的复述活动，表演活动...

管理员2022-04-18未分类 幼儿思维语言语言论文

　　【摘要】培养幼儿的发散思维能力有利于发展幼儿的灵活性、变通性，是培养幼儿创新能力的有效途径。在语言教学中我针对幼儿发散思维的训练做了一些尝试。 　　【关键词】语言教学;幼儿;发散思维 　　发散思维是指运用想象、联想、直觉或类推来获得合理...

管理员2022-04-18未分类 幼儿思维语言论文

　　一、问题提出 　　21世纪需要开拓型、创造型的人才，而尝试教育正是在这方面进行了有益的探索。 　　今天的幼儿将是未来世界建设的主力军，培养21世纪的建设者，使其能参与到未来世纪的竞争中去接受未来世界的挑战，这是我们当代幼教工作者的任务。...

管理员2022-04-18未分类 尝试幼儿思维数学论文

　　导读：在教幼儿学习一一对应比较“多”“少”“一样多”时，我采用了“找椅子”的游戏，以自身的活动和具体的情景，让幼儿通过动脑，用动作或语言来表达自己的见解，提出解决问题的方法，改变以往老师的单纯灌输知识教学方法，根据游戏过程中出现的现象，...

管理员2022-04-18未分类 幼儿思维数学论文游戏

　　导读：幼儿的数学学习和思维发展关系密切。一方面，幼儿学习数学需要一定的心理准备，也就是说幼儿要具备一定的逻辑观念和抽象思维的能力。另一方面，数学教育也要指向幼儿的思维发展，要通过数学教育促进幼儿思维的发展。数学知识只是幼儿思维发展的载体...

管理员2022-04-18未分类 幼儿思维数学数学论文

　　导读：儿童是主动的学习者，只要成人视儿童为创造、发明和发现者，与他们共享探究过程与探究结果之乐趣，儿童的独特思维和独特认识就会显现出来。 　　新课改： 　　运用学具教学有效培养幼儿创造能力 　　如何在幼儿园开展学具教学，更有效地培养幼儿...

管理员2022-04-18未分类 学具幼儿思维数学论文

　　导读：幼儿数学教育内容中是否具有发展幼儿思维的积极因素？这积极因素又是什么？有人主张扩大幼儿数学教育内容的范围，增加知识量，如学习20以内加减，甚至乘除等，以促进幼儿思维的发展。我们则提倡走质的提高的道路，主张在不增加现有数学教育内容范...

管理员2022-04-18未分类 幼儿思维数学论文

　　一、 问题的提出：| 　　21世纪需要高智力，高创造力和高情感的人才。心理学研究成果说明，如果错过了创造力的开发关键期，人的创造力的开发将成为空谈。因此，创造力的开发要从儿童抓起，幼儿时期，有意识对儿童进行思维训练，可以为孩子以后的智力...

管理员2022-04-18未分类 幼儿思维教师数学论文

　　思维教育与数学教学的紧密结合是当前幼儿园数学教学改革的总趋势。提高幼儿智力技能，发展认识能力，培养思维品质是提高幼儿全面素质的重要组成部分，是入学准备教育的重要内容之一。良好的思维品质包含诸多要素，其中对幼儿教育阶段来说。主要有思维的准...

管理员2022-04-18未分类 双数幼儿思维数学论文

　　二十一世纪是一个创新时代，为培养大批创新人才，我们必须从幼儿开始培养，由于长期受传统教学思想的束缚，在教学中存在着不少压抑幼儿创造性思维的做法。其一，在教学方法的选择上。往往用“填鸭式”的教学方法，让幼儿机械地模仿，机械地记忆，只重视知...

管理员2022-04-18未分类 创造性幼儿思维数学论文