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共 110 篇文章

标签:情感 第3页

语文教学与学生情感因素的激发

  导读:文学是借助语言来描写的。许多优秀文学作品都蕴含着美的情感,给读者赏心悦目的美感。作为语文教师应具备饱含感情色彩的语言,这对培养学生的学习兴趣、激发他们的情感有着重要的影响,尤其是语文教师的朗读,成功的表情朗读,可直接给学生一种美的...

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利用电教手段进行古诗教学的三种尝试

  情境设置即是诗词教学中的一个重要的组成部分。所谓情境设置是指课堂上设置一个与诗作情感基调和谐一致的情境,营造出一种特定的情感氛围,引导幼儿走进作品,把握诗作内容。简而言之,也就是设置一个促使孩子容易、迅捷、优质理解诗词的环境。在这一点上...

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在绘本阅读中促进小班幼儿的社会情感发展

  《幼儿园教育纲要》中把情感和态度作为幼儿发展最重要的一个方面,积极康的情绪情感和态度是个体持续发展的内在动力。小班孩子在社会情感方面确实存在一些问题:有的孩子长时间的依恋家长经常会哭,在园焦虑情绪较为严重。有的小朋友在吃点心时总是会悄悄...

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对语言活动中情感因素挖掘的几点思考

  情感是课堂教学活动的灵魂,更是语言教学活动的基石。在幼儿园的语言活动中,教师对教材的情感因素及其变化的脉络理解越清晰,挖掘越深刻,就能准确地体现出作品所表现的情感内涵,也就能自觉地加以突出作品的中心思想,为幼儿有效地营造欣赏作品的情感氛...

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激发幼儿学习数学兴趣的有效途径――情感

  惠州市机关第一幼儿园  黄伟琳   人的认识活动与人的情感是紧密联系的,在幼儿园的一日活动中,幼儿的感知、想象、思维等心理活动都受到自身和教师情感因素的影响。情感伴随着幼儿的所有活动。目前,人们对素质教育普遍的看法是,它是一种...

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激发幼儿学习数学兴趣的有效途径

  导读:数学是抽象的,它反映事物之间的数量关系不存在于物体的外部,而是建立在人脑中的一种抽象联系。皮亚杰认为:“人们的物理知识、社会知识来自外部,而数理逻辑知识主要来源是儿童自己本身。”也就是说数概念是一个儿童自己从物体的各种关系中建立起...

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激发幼儿学习数学兴趣的有效途径――情感教学

人的认识活动与人的情感是紧密联系的,在幼儿园的一日活动中,幼儿的感知、想象、思维等心理活动都受到自身和教师情感因素的影响。情感伴随着幼儿的所有活动。目前,人们对素质教育普遍的看法是,它是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基...

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情感智慧理论在幼儿美术活动中的应用

  导读:在美术活动中运用情感智慧为激发点,不但能开拓艺术题材的空间,体现美术与情感的关系,有效激发幼儿进行美术创作,而且还有利于教师更好地关注儿童心理状况,了解孩子的思维方式,因此,该研究的价值不仅仅在于美术。   一、情感智慧的含义高尔...

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让积极情感贯穿幼儿的绘画始终

  绘画教学习惯以教师为中心,重视幼儿知识技能的掌握,孩子在绘画中,往往按照老师的范画去模仿,教师和家长也常常以画得和老师象不象作为好的评价标准,而幼儿自身的创造性呢?幼儿在绘画时是不是愉快、自愿的?也就是绘画时幼儿的情感是否积极主动,这常...

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利用科学活动关注农村幼儿的情感发展

  现状分析:   当今世界学前教育发展的共同目标都是追求儿童全面地、和谐地发展及培养“完整”儿童,学前儿童处于人生的最初阶段,身心发展远未发展完善。我们强调情感教育的原因是因为情感教育是培养“完整”儿童的有力保证,也是终生教育的需要。积极...

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