标签：情绪 幼小衔接 幼儿园 第12页

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有很多家长认为，幼小衔接就是提前传授孩子小学知识，以便孩子上小学后能取得一个好的成绩。事实是这样吗？大家又是否听说过“三年级现象”呢？   所谓“三年级现象”，顾名思义，就是说原本在小学一、二年级成绩优秀的学生，到了三年级却突然成...

有效协同，科学衔接。特殊时期，为科学有效地开展家园合作，持续推进幼小衔接工作，助力大班幼儿顺利升入小学，缓解幼儿及家长的焦虑情绪，我园组织了专业保教力量展开了教研活动，为家长们提供专业保教指导，为大班幼儿身心平稳过渡保驾护航。 线上征集、分...

幼小衔接， 是幼儿在其发展过程中 面临的一个重要的转折期。 我们要从哪些方面， 帮助孩子平稳过渡呢？ 专家引领        本期，全国“家校（园）共育”数字化平台平台邀请了中华教育改进社副理事长，香...

收录于话题 #活动展示 幼小衔接，我们在行动 线上教研 活动展示 幼|小|衔|接  牢|记|使|命 前 言 为响应首个全国家庭教育宣传周、第11个学前教育宣传月的号召，落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和《教育部关于大力推进幼儿...

转自公众号：世界儿童http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4ODQyMjkyOA==&mid=2247511291&idx=1&sn=10865d199fb7bca5dec29a...

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-大班段- 玩转区域 助力衔接 -幼小衔接区域研讨活动- “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。3月21日，大班段展开了“玩转区域，助力衔接”幼小衔接区域研讨活...

聚焦儿童发展 科学幼小衔接 太湖园区与实小太湖校区开展幼小衔接活动 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，积极有效落实我园与小学科学衔接工作，2021年10月，吴江区实验幼儿园太湖园区与吴江区实验小学太湖校区开...

从5月20日开始到6月20日，我们迎来第十一个全国学前教育宣传月。今年的主题是“幼小衔接，我们在行动”。 “幼小衔接”是儿童成长路上的重要阶段，对儿童后继学习与健康成长具有重要作用。《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》印发以...