幼儿园大班教案《空气》
大班《空气》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿培养动手操作能力及学习兴趣,通过活动,感知空气的特点,快来看看幼儿园大班《空气》吧。 活动目标 1.通过活动,感知空气的特点。 2.培养动手操作能力及学习兴趣。 3.尝试自己动手感知...
大班《空气》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿培养动手操作能力及学习兴趣,通过活动,感知空气的特点,快来看看幼儿园大班《空气》吧。 活动目标 1.通过活动,感知空气的特点。 2.培养动手操作能力及学习兴趣。 3.尝试自己动手感知...
摘要: 活动目标感知、发现冰块的特征重点难点通过活动发现冰块预热会融化的特征活动准备经验准备: 认识冰块,吃过冷饮物质准备:小冰块每人一块,水 教师活动一、将小冰块分发给宝宝,让宝宝感知在手中冰凉的感 …, 活动目标...
名称:区域活动教案――桶桶乐 适宜对象:适用于托班2―3岁幼儿 材料与工具: 纯净水桶或圆形塑料桶、绒绒棒、彩色即时贴、软绳、毛线等 摇身一变:娃娃桶 制作方法: 1.娃娃脸:在纯净水桶或圆形塑料桶上用彩色即时贴粘上各种表情的娃娃脸(2―3...
大班《皮肤》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿喜欢养成保持皮肤的清洁习惯,让幼儿体会到保护皮肤的重要,知道保护皮肤的常识和基本方法,快来看看幼儿园大班《皮肤》含反思吧。 活动目标: 1、幼儿体会到保护皮肤的重要。 2、幼儿...
理论依据: 皮亚杰认为“智慧自动作发端”,儿童是与环境相互作用的过程中,通过同化、顺应,实现认知的发展。因此,作为幼儿教师来说,在组织教学活动中,不要把知识强行灌输给...
中班下学期语言《为什么我不能》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿根据已有的线索,用猜测的方法推出下一个提问的动物,感知动物与其特征、生活习性的匹配与对应,初步理解画面内容,并根据图片学会使用语句:“为什么我不能……”,通过与同伴...
小班数学优秀《小猴一家来做客》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿感受招待客人的快乐,初步感知4的形成,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园小班数学优秀《小猴一家来做客》吧。 【理论依据】 皮亚杰认为“智慧自动作发端”,儿童是...
小班《表情娃娃》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养对计算活动的兴趣,在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班《表情娃娃》含反思吧。 活动目标: 1、...
教材分析: 《香香的蔬菜》整个主题教学的第一个活动。活动旨在于帮助幼儿梳理和回忆生活中常见的几种蔬菜,在说说它们外形特征、味道、食用方式等的基础上,感知蔬菜的丰富多样性。 并通过从局部推断整体的智力游戏,全面唤起幼儿已有的蔬菜经...
中班《鹅大哥开店》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学会不受物体大小、形状和排列等因素的干扰判断5以内物体的数量,感知数的守恒,运用点数、对应和连线的方式感知两种物体的数量关系,体验数学活动带来的乐趣,快来看看幼儿园中班《鹅大哥...