标签：房子 第35页

摘要: 　　一、教材分析故事《世界上最柔软的房子》是主题软和硬中的一个故事。软和硬是我们能感知的物体的属性，幼儿在日常生活中积累了丰富的经验，但他们的经验都是零星的、不完整的，我们通过这个主题的教育让幼儿对软 …, 　　一、教材...

摘要: 　　语言：傻小熊进城 　　目标： 　　1.欣赏故事，初步了解城市中各种不同用途的房子。 　　2.通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想像，并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 　　3.激发认识所居住房子、 …, 　　语...

摘要: 　　活动目标： 　　1、理解几种图示所表达的含义，并根据图示找房子。 　　2、喜欢参加游戏，体验动脑筋的乐趣。 　　活动准备： 　　1、 标有三种几何图形的房子、动物胸饰若干。 　　2、 图示若干。 　　活 …, 　　活...

摘要: 大班综合活动《画房子》王婷婷 温州市龙湾四幼 设计意图 本堂课结合了社会，语言和美术等方面。第一环节是通过一系列提问，来引导幼儿认识建筑工人，从而知道建筑工人的工作内容，提升幼儿的知识体系，此环节是从社 …, 大班综合活...

摘要: 　　设计思路: 　　民间游戏有着取之不绝，用之不尽的教育资源。跳房子就是一个广为流传的经典民间游戏，该游戏玩法有趣，材料简单，不受环境、材料的限定，孩子们百玩不厌。在孩子的游戏中，我发现，该游戏中蕴涵 …, 　　设计思路...

摘要: 　　活动目标： 　　1、尝试用前后重叠的方法表现江南水乡民居。 　　2、感受用水墨画表现的江南水乡的美。 　　活动准备： 　　1、范例（单幢民居、多幢民居、江南水乡风景）各一张。 　　2、民居贴绒五幢、镜 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1．专注地观察画面，倾听故事，了解故事内容。 　　2．以连贯的语句表述房子前后几次的大小变化及老太太的心情。 　　3．体会老太太的心情变化，大致明白房子没变，但感觉变了的道理。 　　 …, 　　活动目...

摘要: 　　目标：1、了解小房子变化的过程，感受城市的变化。 　　2、联系周围生活，为周围环境越来越好而高兴。 　　准备：上海现代建筑和古老建筑的照片，幼儿家门口房屋照片 　　过程：一、交流讨论生活周围的房子 …, 　　目标：1...

摘要: 　　活动目标： 　　1、学习用各种线条的方法装饰房子。 　　2、在欣赏范例的基础上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子。 　　活动准备：幼儿用书，勾线笔。 　　活动过程： 　　1、出示一座房子，引起幼儿的兴 …, 　　活动目...

蜘蛛住在蜘蛛网上吗？ 蜘蛛只能住在蜘蛛网上吗？ 不，蜘蛛还可以住在大房子里。 至少，对于蜀道园区 太阳班的孩子们来说是这样的。 01 # 意外的遇见      “蜘蛛快要把我们的植物吃掉了，还用白色的网把我们的...