标签：手指 第4页

活动目标： １．引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。 ２．让幼儿在装饰“皇冠”的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。 ３．培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。 活动准备： １．准备与幼儿人数相等的“皇冠”。 ２...

目标：训练手指的灵活活动能力，发展手的精细动作。 过程：请家长与宝宝面对面坐着，在教师引导下，边朗诵儿歌《手指宝宝做早操》边活动手指。 手指宝宝做早操 早上空气真正好，（双手击掌三次） 手指宝宝做早操，（双手握拳左右摇摆一次） 伸伸臂，伸伸...

活动目标 1、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 适合大班的手指游戏 1.手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边...

活动目标： 　　1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。 　　2、发展幼儿的观察比较能力。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 中班科学活动教案《我有一双小小手》 活动准备： 　　《我有...

活动目标： 1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。 3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。 4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 5、...

活动目标 1、能与同伴合作，并尝试记录结果。 2、发展观察、辨别、归案的能力。 保护鼻子 鼻孔呼呼能出气，可惜不会吃东西， 小宝宝，真淘气，硬要给它塞东西， 小鼻孔，真委屈，呼呼呼呼直抗议， 不要给我喂东西，小心我呀憋坏你。 小乌龟找朋友 ...

活动目标： 　　1.能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。 　　2.学会用抹布擦干净手的方法。 　　3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4.鼓励幼儿大胆正确的上色。 活动过程： 　　一、课件导入，...

　一、设计意图： 　　《指南》中指出幼儿的语言能力需要在自由、宽松的环境中发展起来，需要为幼儿提供丰富、真实、有趣的环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说。本次活动意在通过采用幼儿都喜欢的手指游戏作为引子，将手指游戏和故事讲述相结合，在调动幼儿兴趣...

　活动目标 ; 　　1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。 　　2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 　　3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。 　　4．能安静地倾听别人的发言，并积极思考...

设计意图： 　　手指游戏是我们在饭前洗手后经常玩的一种游戏,在教孩子玩游戏的过程中我们会发现孩子们很感兴趣，很有想法，也积累了很多经验，他们总是能用小手变出许多的东西,而这些东西是具有生命力的。语言教学中的讲述活动缺乏动感性，而手指游戏是直...