标签：拍球 第7页

　活动目标尝试各种玩球的方法， 　　主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。 　　迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。 　　学会和同伴共享空间。 　　了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。 　　了解生...

游戏材料：大皮球四个、障碍物若干 游戏玩法：幼儿和家长分成若干组，每组四位家长和幼儿，幼儿和家长距离1幼儿园米面对面站好。 游戏开始，教师发令后，幼儿手持皮球迅速向前单手边拍球边绕障碍物前进。拍到家长处接住球交给家长，家长手持皮球快速单手边...

　　 设计背景 　　近段时间，我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣，经常在自由自由活动的时间里去争抢教室里的几个皮球。但是我发现大部分幼儿们原地拍球时的动作要领并不掌握，甚至有些孩子不知道怎么拍，怎么控制皮球，因此，针对孩子们对皮球的兴趣及让幼儿学...

 　 　活动目标 　　 　　1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣。 　　 　　2、学习左右手交替拍球。 　　 　　3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力。 　　 　　4、培养同伴间相互合作的态度。 　　5、喜欢与同伴合作，...

【活动目标】 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。 3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 4、培养幼儿康活泼的性格。 5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协...

 　　 活动目标： 　　1 让幼儿尝试多种方法拍球，锻炼孩子四肢协调能力。 　　2 激发幼儿对拍球的热情。 　　3 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　4 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　5 喜欢与同伴合...

　　对于幼儿园的幼儿来说，数学是一种抽象的知识。儿童只有在具体的生活情境中来学习和运用，才能真正的理解数学的概念。让幼儿运用数学解决实际问题，初步感知数学的有用和有趣，能够激发和保持幼儿对数学学习的兴趣，喜欢数学，愿意学习数学，并且提高运用...

  　　　　 　　［活动内容］探索球的不同玩法 　　［活动目标］　　1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　2、学习左右手交替拍球　　3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力　　4、培养同伴间相互合作的态度 　　［活动准备］...

　　适合年龄：4-6岁 　　设计思路： 　　球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会，并在...

　　活动目标： 　　1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 　　2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 　　活动准备： 　　1.每个幼儿一个皮球。 　　2.录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平...