标签：排列 第3页

　　活动目标： 　　1、引导幼儿不受物体的大小、形状以及排列形式的影响，感知8以内数的守恒。 　　培养幼儿动手操作能力和判断力，在操作和交流过程中体会数学的重要和有趣。 　　活动重点： 　　用不同的方法体验数的守恒。 　　活动难点： 　　知...

管理员2022-04-19数学教案 幼儿排列数学教案物体

　　活动目标： 　　1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法。 　　2．能在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。 　　3．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。 　　活动准备： 　　1．多媒体。 　　2．花环、手链、项链...

管理员2022-04-19数学教案 小熊排列数学教案规律

　　教学目标： 　　1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。 　　2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。 　　3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。 　　教学准备： 　　1、各种排列规律的卡片。 　　2、...

管理员2022-04-19幼儿排列数学教案规律

中班数学活动：找规律 预设目标：1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。   2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。   3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。 活...

管理员2022-04-19排列数学教案规律

本教案设计了一项中班数学活动，主题为“跳房子”。活动目标是在跳房子的情境中感知各种模式规律，并尝试用各种方式进行复制和扩展。活动准备包括泡沫垫子和塑料圈。在活动过程中，孩子们将通过造房子和跳房子的游戏，学习和探索材料的排列规律，并用不同的跳跃动作来匹配这些规律。活动设计旨在培养孩子们的模式识别和数学逻辑思维能力。

管理员2025-03-26排列数学教案规律

活动目标 1、在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 2、能与同伴共享材料。合作完成操作任务。 3、借助情境导人，激发对数学活动的兴趣。 教学重点 发现物体排列的规律，并进行拓展，设计出新的规律。 教学难点 与同伴友好协商，共同设计新...

管理员2024-11-20大班教案 幼教排列规律

　活动目的： 　　1、引导幼儿按一定的规律排序。 　　2、发展幼儿观察、推理能力。 　　3、培养幼儿的动手操作兴趣。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好...

管理员2024-11-19幼儿园中班 中班数学教案幼儿排列规律

教学目标： 1、学习点数，正确点数1幼儿园以内夹子的数量。 2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。 3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。 教学准备： 红、绿夹子若干 教学过程： 一、游戏：玩夹子 1、介绍游戏规...

管理员2024-11-19幼儿园中班 中班数学教案夹子幼儿排列

活动目标： 1、探索发现物体上三种不同花纹排列的规律。 2、在补缺排列花纹的操作活动中体验规律排列美。 3、感受分享的快乐。 活动准备： 按规律排列的玩具花环、课件、水彩笔、幼儿用书 活动过程： 一、情景导入： 师：幼儿园来了好多的弟弟妹妹...

管理员2024-11-19幼儿园中班 中班数学教案幼儿排列课件

预设目标： 1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。 2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。 3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。 活动准备： 1、各种排列规律的卡片。 2、各种颜色的木块、几何图形、贴...

管理员2024-11-19幼儿园中班 中班数学教案幼儿排列规律