标签：排序 第15页

幼儿园小班数学教案：大鱼和小鱼（按规律排序） 活动目标：　　　　 1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。　　　　 2、有一定的观察、比较能力。　　　　 3、愿意尝试不同的排序方法。　　　　 活动准备：...

幼儿园小班数学教案：与长颈鹿比个子（按高矮排序） 活动目标：　　 1、学习给4个不同高矮的物体进行排序。　　 2、懂得要从小红旗后面开始排队。　　 3、能按要求进行排序活动，并能简单地说出自己排序的方法。 活动准备：　　 1、经验准备：幼儿...

幼儿园小班数学教案：小鱼和大鱼 活动目标：　　     1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。　　     2、有一定的观察、比较能力。　　...

幼儿园小班数学教案；水果排队 活动目标1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。3、能积极参与活动，对排序活动感兴趣。 活动准备1、趣味练习2、...

幼儿园小班数学教案：按物体长短排序 活动目标1、激发排序的兴趣，大胆运用语言讲述排序结果。 2、培养观察、比较和操作能力。 3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。  活动准备1、课件-数学：[3-2]比较概念；[3-1]比较...

幼儿园小班数学教案：好朋友，排排队 活动目标1.尝试按一定规律排队2.借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。 活动准备 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。 活动过程 一、蜡光纸排队。1.出示蜡光纸，引导幼儿观...

活动目标： 　　1．知道物体有长有短，学习比较长短的方法，能比较3个物体的长短并排序。 　　2．体验飘带舞动的快乐。 　　活动准备： 　　课件、丝带等。 　　活动过程： 　　一、导入师幼一起做动物模仿操，引发幼儿兴趣，并引导幼儿初步感知长短...

教学目标： 　　1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。 　　2、愿意大胆描述自己的排列顺序。 　　教学准备： 　　幼儿每人3～4根吸管、排序板等。 　　教学过程： 　　（一）引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、...

幼儿园中班科学教案：松散的沙 年幼儿童具有天生的好奇心，他们对周围的事喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现出他认识周围世界和学习科学的需要。 课题生成：    近几天，许多家长反映、离园时孩子都不愿意回...

活动目标： 1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣。 2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。 3、了解排序与我们的生活密切相关，并学习将排序的知识运用到日常生活中。 活动准...