标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第30页

收录于话题 #小班教案#幼师教案#幼儿园#幼师#教案 　　设计意图： 　　该活动是小班《宝宝写真集》主题网络中的一个子题，通过前阶段的学习，幼儿对五官的名称及在脸部的位置已经比较熟悉。但我认为仅仅让他们知道这些是不够的，因为，在生活中常常发...

　　活动设计背景 　　一天我班幼儿走进教室便对我说“老师，瞧!这是我妈妈跟我买的新衣服”我笑笑说：“真漂亮!”。接着一群孩子便七嘴八舌的说起来：“老师，我妈妈说放学了跟我买大水彩笔”“老师，我妈妈头发烫卷了真好看!”、“老师，我长大了也像妈...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#小班教案 　　设计背景 　　对于刚入园的小班孩子来说，怎样在教学活动中来吸引幼儿，让孩子情绪高涨、思维活跃、灵感闪现呢？我觉得选材是非常重要的，首先应该从幼儿的兴趣入手，幼儿都喜欢吃糖，特别是在现在高科技发...

      活动目标 　　根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标： ...

　　设计意图 　　爬行，在孩子成长过程中是不可缺少的，有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过程，这是因为他不了解爬行对孩子身心发育的好处。所以设计了此次活动。匍匐爬行，能帮助幼儿的大脑形成突触，以控制将来整体运动智能的发展。锻炼...

收录于话题 #中班教案 　　活动目标： 　　1、引导幼儿不受粗细的干扰，按照物体的长短排序。 　　2、激发幼儿参与活动的积极性，体会数学活动的乐趣。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　比较长短差别明显的5个物体，按从长到短活从短到长的...

收录于话题 #大班教案#幼师教案#幼儿园教案#幼儿园#教案 　　活动目标 　　1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 　　2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 　　活动准备 　　...

活动目标： 　　1、在玩玩做做中，发现“不倒翁”不倒的原因，体验探究的乐趣。 　　2、主动与他人分享自己的发现与想法，认真倾听他人的表述。 活动准备： 　　准备蛋宝宝两组：一组为“不倒的蛋娃娃”，一组为“会倒的蛋娃娃 ”。蛋娃娃的数量同幼儿...

收录于话题 #中班教案#教案 　　活动意图 　　户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容，幼儿幼儿缺乏规则意识，在活动中很难对自己的行为有效地控制，自我保护和保护同伴的意识和能力比较弱，经常会出现绊倒、碰撞等现象，从而造成意外事件的发生。设计本...

活动目标 　　1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。 　　2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。 活动准备 　　小鸟木偶1个，“假如你有了翅...