这是一篇关于大班幼儿学习活动的文章，主题为“收集东收集西”。活动旨在帮助幼儿理解“收集”的含义，感受收集之中蕴含的美好情感，并激发幼儿的收集愿望。活动通过欣赏诗歌，让幼儿初步理解收集的含义，并感受收集中的快乐。同时，通过交流和讨论，让幼儿感受到因为爱而觉得珍贵的东西就是收集。最后，通过完整欣赏诗歌和学念诗歌，使幼儿萌发收集的愿望。设计思路中提到了活动的目标、交流设计、活动准备和过程等。在活动过程中，通过引出话题、解读分析、深入理解、话题延伸等步骤，使幼儿逐渐理解收集的含义，感受到收集的温馨和珍贵。最后，通过离园前的收集展览会，让幼儿将自己的收集记录在展示板中展览，激发幼儿的行动能力。该活动帮助幼儿理解了收藏品的含义，并且激发了孩子们收藏的兴趣。
本次活动旨在帮助大班幼儿理解“收集”的涵义，通过交流讨论不同画面，了解每个人的收集各不相同。活动通过图片展示和讨论，让幼儿感受收集中的美好情感，同时深入理解物体间的相互关系。活动还通过散文诗欣赏，让幼儿感受意境美。活动旨在培养幼儿的交流能力和对美好事物的感知能力，并引导幼儿进行有意义的收集，留下人生中的美好回忆。
本文介绍了幼儿园教师在修旧利废、收集废旧材料制作玩教具方面的诀窍，包括利用节日前后、外出郊游和特别事件收集废旧材料的方法。同时，文章还探讨了如何利用幼儿园有限的空间资源开展体育活动，包括利用楼梯、过道、花坛、围墙、栅栏和小树等场地进行多样化、趣味化的运动设计，以丰富幼儿的体育活动内容，提高运动效果。
教育笔记：我有千里眼 周末的结束我们又会迎来崭新的一星期。今天是星期一我上白班，到达班级中，一进教室就听见后面区域中的几位宝贝说老师好你来了、你们好，呵呵一大早的就听见宝贝们暖暖的问候心里就乐呵呵。看见孩子在那自由自主的玩耍着区域我...
活动目标 1、了解雨水与人们生活的关系。 2、尝试用各种容器收集雨水，并运用不同的方法比较收集到的雨水的多少。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动...
活动目标： 1、根据交流中出现的不同画面，理解”收集”的涵义，知道每个人的”收集”各不相同。 2、积极参与集体讨论，感受”收集”中蕴涵的美好情感。 3、鼓励幼儿大胆的猜...
目的要求 1、学习查找资料、收集信息、整理信息的方法。 2、初步了解蚯蚓。 3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 准 备 经验准备：家长与幼儿一起收集蚯蚓的相关...
