
中班语言《小蜗牛看苹果花》
活动目标:1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。3.乐意参与表演大胆学说角色对话,学习蜗牛努力坚持的好品质。 活动准备: 1.蜗牛手工作品。 2.挂图《小蜗牛看苹果花》。 3.蜗牛、猴...
活动目标:1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。3.乐意参与表演大胆学说角色对话,学习蜗牛努力坚持的好品质。 活动准备: 1.蜗牛手工作品。 2.挂图《小蜗牛看苹果花》。 3.蜗牛、猴...
情境目标: 1、了解刷牙的工具和正确的刷牙方法。 2、尝试用刷牙工具刷牙,体验刷牙的乐趣。 情境资源: 故事录音、刷牙工具、音乐、动物头饰。 活动实施: 1、欣赏《小猫刷牙》的故事。 讨论:小猫是这样刷牙的,你愿意帮助小猫吗? 2、表演故事...
活动目标: ・倾听故事,感受妈妈和孩子之间的爱。・愿意为妈妈制作一份爱心邮件,祝愿妈妈节日愉快。活动准备: ・挂图第5号、故事磁带、一封较大的画满爱心的信。活动过程: ・信 ――猜猜这是谁的信 “今天呀,我收到一样非常特别的礼物。你们猜猜是...
活动目标:1、通过认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。2、能根据标志联想故事的情节,指导幼儿用完整的语言表述。3、体会获得完成任务的成就感。活动准备:1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡2、活动前请警察叔叔讲述过安全保护...
活动目标: 1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。 2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。 3、发展幼儿合作和表演的能力。 活动准备: 背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。 活动过程: 一、跳着快乐舞进场。 二、帮助幼儿进图加...
活动目的:通过故事初步了解名片的作用。 活动准备:自编故事《小老虎的名片》 活动过程: 一 、教师讲述自编故事《小老虎的名片》。 提问: 1 故事的名字叫什么? 2 小老虎的名片是一张怎样的名片? 3 小老虎的名片帮了小老虎什么忙? 4 当...
活动目标:1、要求幼儿理解故事内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。 2、学习故事中的对话和短句:“别着急,我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。” 活动准备:1、小鸟和小鸡的头饰和图片,汽球一只。 2、故事录音磁带一盒,录音机。 3...
一、活动目标: 1、通过生动的故事情节,优美的语言,让幼儿懂得乐于关心、帮助别人的人,才能生存、发展和拥有更多的朋友。 2、进一步培养幼儿的口语表达能力。 二、活动准备: 背景图一张;磁性教具:四只蚂蚁树叶小船一条大青虫四个小伞兵;蚂蚁头饰...
活动目标:1、教育幼儿爱护花草树木,萌发幼儿的环保意识,感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言,培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。3、引导幼儿仔细倾听故事,帮助幼儿理解故事内容。活动重点、难点:帮助幼儿理解、感悟故事中所传达的友...
一、活动目标: 1. 观察周围的环境,并说出春天的变化。 2. 会简单的使用电话。 3. 理解故事内容,学说动物的话,并能够进行角色表演。 4. 懂得同伴之间要互相关心,团结友爱。 二、活动准备: 1.提前要求幼儿观察周围环境的变化。 2....