幼儿园大班绘本《小魔怪要上学》
教学目标： 1．师生共读绘本《小魔怪要上学》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。 2．通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。 教学过程： 一、谈话导入1.同学们，老师今天给你们带来了一位新朋友，不过，这位新朋...
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标签：故事 第151页
幼儿园大班故事教案：三只蝴蝶
设计思路：这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友，他们出去玩遇到大雨，他们寻求避雨的地方，但每次花朵们只让他们其中的一个避雨，但它们谁都不抛弃谁，让小朋友们明白互相帮助，团结友爱的重要，培养它们的集体意识。 活动目标：1.通过看幼儿故事、听故事...
幼儿园大班综合活动：笑出来的眼泪
活动目标： 1、愿意大胆讲述开心的活动，用连贯的语言描述笑话故事情节。 2、尝试用复写纸印画和描画方式合作制作笑话故事书。 3、体验滑稽，有趣的活动方式带来的快乐。 活动准备： 教师自绘故事图片，制作好的图书，复写纸，铅...
幼儿园大班绘本活动：犟龟
目标： 1、感受故事中的坚持信念，喜欢小乌龟淘淘。 2、和朋友一起在游戏的挑战中，体验和表现坚持的精神。 活动准备： 3和5的倍数；孩子穿软底鞋；小软垫子。 活动过程： 一、导读：封面1、犟龟，可能是一只怎样的乌龟？...
幼儿园大班故事教案：小猴找家
一、设计意图： 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，语言学习需要相应的社会经验支持，幼儿园应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。因此，我结合目前幼儿所生活的环境，农村发生的变化，通过动物找家的...
幼儿园大班语言教案：月亮朋友
作品赏析 (一)内容简介 无论高兴还是伤心，月亮总会陪伴着我。偶尔我们也会互相走丢，但她总会在老地方等着我。月亮一直在变，中秋节的那天月亮最圆，人们分享着她的光亮，享受团圆的幸福。月亮和我是朋友! (二)主题分析 故事讲述了...
幼儿园大班语言续编故事活动《老虎来了》
一、目标 （一）认真倾听故事，较快地掌握故事前半部分的主要内容，发现故事中的合理线索。 （二）能根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编出故事的结尾。 （三）在合作创编故事中，能大胆说出自己的观点，有积极参与创编故事的兴趣，并自...
幼儿园大班语言――奇怪的雨伞
活动意图： 现在的孩子大多数是独生子女，在优越的环境和家长的宠爱下，孩子习惯了衣来伸手饭来张口，有时甚至会大声呵斥家里爸爸妈妈、爷爷奶奶，稍微有点事情便会大哭大闹，不会用感恩之心去面对家长的呵护。而《指南》中指出“要让幼儿感受到家庭生活的温...
幼儿园大班安全教案：电梯里的大熊猫
设计意图： 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感...
幼儿园大班故事教案：聪明的乌龟
活动目标： 1、理解故事内容，把握乌龟与狐狸不同的性格特点。 2、通过倾听故事，感受故事精彩的对话和结局的趣味性。 活动准备： 多媒体课件，狐狸和乌龟的头饰。故事磁带、录音机（教师自己录制的磁带）、教学挂图。 活动过程：...
