【指导笔记】表演游戏片段地、随时出现在其他游戏之中
昨天与老师讨论表演游戏。在听取老师发言过程中，柠檬君认为教师对幼儿的表演游戏存在两个“错误认识”： 1.表演游戏存在于固定时段，是在教室、表演室发生的。 2.教师要促成完整的表演游戏。 柠檬君提出：教师要打破成见，回归到幼儿真实的游戏状态，...
共 1598 篇文章
标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第143页
幼儿教师观察能力现状调查及问题分析
收录于话题 #师资提升 点击蓝字，关注学前之道 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 指出幼儿教师的专业核心素养之一是观察了解儿童，因此，提高教师的观察能力成为当前幼儿教育研究与实践中的重大课题。对江苏常州市的调查表明，目前幼儿教师在观察幼儿时...
中班科学活动教案及教学反思《颜色对对碰》
活动目标： 1、通过活动，对色彩变化产生兴趣，激发幼儿的探索欲望。 2、通过实验，知道两种颜色混在一起会变化另一种颜色。 活动准备： 红、黄、蓝色卡，水粉颜料红黄蓝，绘画纸，记录纸，彩色笔。 活动过程： 一、猜猜...
华爱华教授解读“质量时代”下幼师专业成长道路
导读： “游戏是幼儿的天性，也是幼儿‘学习’的路径，教师的专业化发展在于能够支持幼儿的发展，同时这也是有一定进阶可循的。” ——华爱华教授 01 究竟什么才是教师的专业素养？ “什么能力最体现我们的专业性？” “如何具体的体现我们的专业性？...
【钱幼教研】厚积薄发，绽放成长自信
厚积薄发，绽放成长自信 几场春雨，繁花落尽。而此时的春却更加地绿了，绿得那么鲜艳，充满生机与活力。为了给年级组内的教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，进一步促进青年教师专业成长，提高...
小班主题活动教案及教学反思《小脚丫去旅行》
活动目标： 1.观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2.练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 活动过程： 1.交代任务，激发兴趣。 2.观察小脚的外形特征，了解脚的作用。 (1)提问：小脚是什么样的，由哪些部分组...
【中幼联合】走进智慧课程——智趣盒
国家专利产品——智趣盒是幼儿学习数学的一种多功能操作工具。它集教具、学具、玩具为一体，利用幼儿喜爱的洞穴游戏原理，将抽象、复杂、高深的数学知识变得具体形象、直观简单。让幼儿借助学具的操作进行思维训练及运算方法的物化，从而提高幼儿的逻辑思维观...
几招帮你搞定幼儿园一日生活中的进餐环节
责编丨喵小柒 园长荟 丨ID：qmhlianmeng 今天让我们一起来聊聊如何在进餐环节中，帮助孩子们养成良好的进餐习惯吧。 一、幼儿进餐常规基本要点 1、知道用餐前需洗干净两只小手。 2、会正确取用餐具(勺子放碗里,大指压勺)。...
【学前教育宣传月】倾听儿童， 相伴成长——2023年学前教育宣传月！
众 / 志 / 成 / 城 / 齐 / 心 / 抗 / 疫 幼儿园温馨提醒！ 倾听儿童 相伴成长 ——2023年全国学前教育宣传月 倾听 需要我们沉浸身心 ...
想要得到家长的认可和好评？这样树立专业形象尤为重要！
老师们在和家长沟通时，是否也有过这些困扰呢？ ? 家长不理解幼儿园游戏活动的意义，觉得就是带着孩子玩 ? 家长不配合、家校工作不顺利，反而还觉得麻烦多 ? 不相信幼儿园老师的专业性，觉得老师就是“生活保姆” 有一位老师，在幼儿园工作中也遇到...
