标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第36页

认识自己（小班） 活动目标： 1．帮助和引导幼儿认识自己身体的各个部位。 2．引导幼儿从发现自己到认识自己，从而初步了解自己的性别。 3．知道小手和小脚能帮我们做很多事情。 4．鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。 5．激发幼儿乐于参加集体游戏的积...

点击蓝字 关注我们 摘 要 本文主要以陶行知思想在幼儿园美术活动中的应用探究为重点进行阐述，结合当下幼儿园美术活动开展现状为依据，首先分析陶行知思想在幼儿园美术活动中的应用价值，包括陶行知思想扩展幼儿想象空间、陶行知思想调动幼儿自身情感、陶...

小班的小朋友们年纪都很小，常规并不是很好，那老师要怎么才能管理好小班的常规，带好小班呢？其实最重要的就是注意细节，下面为大家分享小班常规管理的细则，相信各位老师一定能够做好班级管理工作！ ★  来园活动  ★ ...

收录于话题 #大班教案 　　活动设计背景 　　发展幼儿的灵活性,观察能力和动脑子，提高动作的协调性和灵敏性;培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;引导幼儿参与到活动中来设计了本次活...

收录于话题 #幼儿教育#学前教育#幼儿园#亲子教育 游戏是幼儿的心理特征，游戏是幼儿的工作，游戏是幼儿的生命。所以从某种意义上说，游戏伴随着孩子的童年生活，游戏的过程就是孩子发展的过程。那么，幼儿园与教师应该为孩子创设怎样的条件与机会，给予...

收录于话题 #大班教案#幼师教案#幼儿园教案#幼师 　　活动设计背景 　　本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:拼图。对大班孩子来说拼图是个刺激、有挑战性的一项智力游戏，而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动，也可...

孩子是每一个家庭的“核心”所在，很多家长开始让孩子接受各式各样的学习，唱歌、跳舞、钢琴、绘画、书法、算术、英语……应有尽有。不过，很多家长遗忘了对幼儿进行情绪培养，即非智力因素的培养。 那么，父母应该注重幼儿的哪些情绪培养？ 01 积极情绪...

收录于话题 #中班教案#幼儿园教案#幼师教案#幼师#教案 　　活动设计背景 　　这个活动是联系幼儿的实际生活，在幼儿已有生活经验的基础上，提供可操作的材料，对10以内的数量能手口如一的点数。让幼儿在以前学的数字的基础上，能够把操作材料与数字...

王老师微信：18610206462 #元旦#幼儿园元旦活动方案#幼儿园元旦主题教学活动方案 迎 元 旦 距离元旦已经不到三周的时间了！相信各位幼儿园老师们肯定已经开始为幼儿园元旦活动忙碌起来。今天，优师教研服务平台小编特地选取了小、中、大班...

　　在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常生活中常常...