标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第93页

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 1、打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）...

TEACHER 白岩松曾经说过 只有两个行业后面带着“德” 一个是医德，一个是师德 那如何成为一名优秀的幼师呢？ 你需要具备以下六大能力 记得把这篇文章点赞收藏起来 让你的幼教发展之路更加清晰 组织管理能力 1、能合理安排幼儿的一日活动，并...

俗话说”一个好汉三个帮”，在幼儿园课堂上也是如此，在日常的教学工作中，课堂上往往存在着三种人物因素：幼儿、主讲教师、配课教师。其中充当”助手”角色的就是配课教师。那么”助手R...

寒假结束了，幼儿也开始重返幼儿园。不少孩子还没有从长假里缓过神来，孩子早上迟到、中午不睡觉、不好好吃饭、乱丢玩具等现象一定会出现，作为幼儿园老师、作为家长，面对孩子节后入园问题，应该如何安抚孩子，让孩子爱上幼儿园呢？ 1 真诚的理解 倾听孩...

收录于话题 #小班教案 　　活动目标： 　　1.初步熟悉音乐的旋律，能拥有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。 　　2.乐意参与活动，并能快乐的与同伴合作游戏。 　　活动准备： 　　1.《洗衣机转转转》教师教学资源。 　　2.《我爱洗澡...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 大班游戏教案《不怕黑的孩子》含反思 　　 活动目标　　1.发展幼儿走和平衡的能力。　　2.大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。　　3.通过小组合作，共同商量表达表现的形式...

　　案例背景： 　　前几天，为了制作区域游戏材料，请小朋友收集了很多的废旧材料，在我们整理之后，多了很多的塑料袋，当时，我们就随手放在桌上了。午睡起床，孩子们零星走出午睡间，突然，我听到外面一阵嘈杂，出去一看，几个孩子正拿着塑料袋玩着，闹着...

看得见的成长 泰州市环溪幼儿园幼儿期末测评 // 时间一晃， 一个学期悄然过去。 阳光透过树叶的间隙， 撒下满地的光辉记忆。 在这里， 孩子们笑容纯真， 言语稚嫩； 在这里， 孩子们拥有了哪些收获？ 又付出哪些努力？ // 01 测试的意义...

观察在游戏中占有重要地位。观察是教师了解幼儿的有效途径，是指导游戏的前提，是正确评价的保证，也是制订下次游戏的依据。 但我们发现，虽然教师们具有观察的意识，能够反思自己在观察游戏时存在的困难，但多数没有抓到问题的关键：  一部分教...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 案例：长颈鹿到底有没有棕毛？ 背景： 最近，我们正在开展“动物大世界”的主题活动，我们通过高结构和低结构的活动，和孩子们一起探索着各种动物的特征和生活习性。在探索的过程中，我发现...