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   活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识    活动准备：1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机 　　    活动过程：    &nbs...

准备:双手捏拳（伸出小手指）　　玩法： 　　二胖子醒了,（伸出无名指）　　大个子醒了,（伸出中指）　　你醒了,（伸出食指）　　我醒了,（伸出大拇指）　　大家都醒啦.（拍手） 手指游戏――小不点醒了 优师教研  

目的：发展想象和思维能力。 前提：能认识多种物品。 方法：家长在纸上画一个圆，然后问孩子它象什么东西，优师教研如果孩子不回答可以提示，有哪些吃的东西是圆形的，有哪些用的东西、玩的东西是圆形的，天上有哪些东西是圆的等等。说得越多越好。 -=|...

游戏规则： 老鹰站在正中央，优师教研小鸡围成一圈单腿蹦着走。小鸡在老鹰不注意时可以换一下腿，还可以超过前面蹦得较慢的小鸡。不过一旦换腿时被老鹰发现就要被淘汰出局。老鹰的身后是老鹰的盲区，所以那里是换腿的好地方。

游戏规则： 用一块布把老鹰的眼睛蒙上，老鹰要用手摸索着捉小鸡。小鸡们一边拍手一边跑着喊：“老鹰，优师教研老鹰，我在这里。”做这种游戏不要跑得太远，所以事先要指定一个范围。被抓住的人就是下一个老鹰。

小班社会《优师教研不哭了》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会讲述水的用途，体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水，了解水的二次利用，快来看看幼儿园小班社会《优师教研不哭了》含反思吧。 　　活动目标　　1.体会水与人们生活的...

我曾为你的爱做过许多梦我曾为你的意彼此心相融那段日子很特别冬天不觉冷来到春暖花开日总有花相送然而不知因为谁的错断了那份情望断落叶秋水寒不见花枝影有你的宽容有我的宽容就让宽容化解彼此的伤痛 优师教研  

制作意图：应用于教育教学中 教育价值：激发幼儿的活动兴趣 选用材料：纸箱；KT板；白纸。 优师教研 制作方法：纸箱做电视屏幕；KT板做白兔。 操作方法：通过两个棍子的旋转看屏幕。 应用地点：班级教室

大班下学期语言《住在鸟窝里的小鱼》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆想象猜测，并用完整连贯的语言表达小鸟会想什么方法让小鱼莫卡快乐起来等情节，理解故事内容，了解小鱼莫卡由快乐—悲伤—幸福的情感变化过程，结合日常生活经验，感...

目的：了解水的固态、液态和气态。 前提：具有相应的生活知识。 方法： （1）让孩子用杯子装满水放进冰箱冷冻箱里，过2～3小时后，取出杯子让孩子看一看，平常我们所见的会流动的液体状的水，降温后变成了固体的水。 （2）妈妈用小壶烧开水，水开了，...