幼儿园大班语言活动教案：太阳，您好
目标： 1、知道水在不同的条件下会产生变化。 2、养成仔细观察、积极思考的习惯。 准备： 1、活动前一天,教师和幼儿一起回家准备冰（容器中盛水,并放入写有名字的硬纸片,放上一根线。结成冰后,连容器一起带来）。 2、给...
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标签：教研 第24页
幼儿园大班科学活动《雨从哪里来》
活动目标： 1、初步感知”水蒸气蒸发”以及”雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点。 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备： ...
幼儿园大班科学活动教案：多变的水
一、设计意图自然界充满着神气有趣的自然现象，幼儿园教育指导《纲要》指出”科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究是从身边的实物开始的，本活动恰恰贴近幼儿的生活，激发幼儿科学探究兴趣且当他们通过自己实践操作找到答案，得出结...
幼儿园大班科学教案：小水滴旅行
目标： 1、理解故事中优师教研旅行的原因及过程。 2、对优师教研的变化过程感兴趣。 准备： 1、优师教研的形象。 2、纸、笔。 3、活动室中间画一个圆圈。 过程： 1、优师教研去旅行。 （1）小朋友，...
幼儿园大班科学、语言活动：小水滴旅行记
活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣，平时遇到雨天，有孩子就会问雨是从哪来的，冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇，并且也...
幼儿园大班科学活动：《小水滴的旅行》活动设计
活动目标： 1、认知目标：在看看、讲讲、想想中了解水的三种变化形态。 2、能力目标：能用语言或绘画的形式来表现优师教研旅行的过程。 3、情感目标：愿意探索大自然的奥秘，激发孩子们进一步探索水的兴趣。 活动准备： 1、...
幼儿园大班科学活动教案：夏天玩水
活动目标1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣；2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 活动准备易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距为0．5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔涂染的小纸盒(底部应涂满、涂均匀)、...
幼儿园大班体育游戏：小水滴和太阳
活动目标： 1．用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 2．有合作意识，体验集体活动的快乐。 活动准备： 太阳、云朵，在场地中间画一个圆圈。 游戏规则： 教师提出活动要求，幼儿分成两组。一...
幼儿园大班健康教育：好玩的水
活动目标： 1． 感知水的特性，了解水的用途。 2． 体验玩水的乐趣。 3． 初步懂得节约用水。 活动准备： 各种玩水用具、 活动过程： 一、玩水 1．提供各种玩水用具，让幼儿自由玩水。 2．启发幼儿...
小班语言活动：雪花
雪花 ――小班语言集中教育活动 活动目标： 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵。 3、感受的美并对充满喜爱。 活动准备： 1、小图片：雪花、蝴蝶、优师教研 2、演示贴图一张 3、《雪花》（附后） 活动过程： 一、引出雪花...
