幼儿园大班语言活动教案：太阳，您好
本文是一篇幼儿园大班语言活动教案，旨在通过观察和实验，让孩子们知道水在不同的条件下会产生变化，并养成仔细观察、积极思考的习惯。活动准备包括冰、水杯、镜子、透明玻璃杯等，通过小水杯里的奥秘和移动小水杯两个环节，让孩子们观察水结冰和冰融化的现象，并探索温度变化对水的形态变化的影响。最后通过烧杯实验，让孩子们了解细小的水滴会被吸附的现象。
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幼儿园大班科学活动《雨从哪里来》
本次活动以幼儿园大班科学探索《雨从哪里来》为主题，通过实验演示和动画视频相结合的方式，引导幼儿理解水循环原理。活动首先以生活化提问引发思考，随后通过酒精灯加热实验直观展示水蒸气蒸发现象，配合《优师教研旅行记》动画片，系统讲解雨的形成过程（水→水蒸气→云→雨）。在拓展环节中，幼儿分组讨论雨的利弊，培养辩证思维。整个活动运用观察法、操作法和讨论法，既达成科学认知目标（理解蒸发和降水原理），又注重语言表达能力培养，同时激发幼儿探索自然现象的兴趣，渗透科学造福人类的价值理念。
幼儿园大班科学活动教案：多变的水
本文以幼儿园大班科学活动《多变的水》为例，阐述了如何通过实践激发幼儿科学探究兴趣。活动设计基于《纲要》精神，从幼儿生活经验出发，围绕水的三态变化展开。通过三个递进式实验（观察水沸腾、水蒸气凝结、冰块融化），引导幼儿自主发现水与冰、水蒸气的转化关系，配合《小水滴旅行记》多媒体故事和循环图，帮助幼儿理解自然界水循环过程。活动突出"做中学"理念，强调幼儿动手操作和观察体验，避免直接灌输知识。最后通过角色扮演游戏巩固认知，培养幼儿科学探索精神，体现了科学启蒙教育中兴趣激发与实践体验的重要性。（160字）
幼儿园大班科学教案：小水滴旅行
本文是一份幼儿园大班科学教案，以“优师教研旅行”为主题，通过生动有趣的活动设计帮助幼儿理解水的三态变化过程。教案首先引导幼儿思考优师教研（水滴）的旅行方式，随后通过故事讲述和角色扮演，让幼儿体验水滴受热蒸发成水蒸气、遇冷凝结成云、最终变成雨滴落回地面的循环过程。活动中包含提问互动、肢体表演和绘画记录等环节，并配合FLASH动画和PPT多媒体资源，充分调动幼儿的参与兴趣，在游戏中学习科学知识，培养观察力和想象力。
幼儿园大班科学、语言活动：小水滴旅行记
本次活动选自大班科学主题《我身边的科学》，通过故事《优师教研旅行记》和实验探究相结合的方式，引导幼儿认识水的三态变化。活动从幼儿熟悉的自然现象（雨、冰等）切入，先以实验演示水在温度影响下的形态转换（冰-水-水蒸气），建立直观认知；再通过故事讲述水滴的旅行经历，深化对气态、液态、固态变化的理解。教师调整了原教案顺序，将实验环节前置，使幼儿在掌握科学原理的基础上更易理解故事内容。活动融合科学探究与语言发展目标，运用实物观察、提问互动、多媒体展示等多种方法，帮助幼儿将抽象的科学概念与生活经验相联系，培养其观察力和求知欲。
幼儿园大班科学活动：《小水滴的旅行》活动设计
本次活动以《优师教研的旅行》故事为载体，通过多感官参与帮助大班幼儿探索水的三态变化。活动设置认知、能力、情感三维目标：认识水的形态变化，能用绘画表现旅行过程，激发探索自然兴趣。教师运用图片、动画和故事讲述，引导幼儿观察水蒸气、雨、雪的变化轨迹，并通过讨论强化理解。创作环节鼓励幼儿用绘画复现水滴的旅行历程，既巩固科学认知又锻炼表达能力。活动重点在于理解水的变化过程，难点为用图画语言描述变化阶段，最终通过作品展示与评价实现知识内化，培养幼儿科学探究精神。
幼儿园大班科学活动教案：夏天玩水
本次活动通过趣味玩水实验激发幼儿对科学的兴趣，培养动手能力。教师以谜语导入，引导幼儿回顾水的特性，随后开展四项探索：1.观察水的表面张力现象，发现水滴能"握手"聚合；2.用眼药瓶滴"优师教研"（水滴），对比油盒与镜面上水滴的不同形态；3.体验水膜吸附力，感受打湿的镜子不易分离；4.借助水膜使"迷迷转"在镜面旋转。活动强调感知而非理解原理，幼儿通过自由操作器材，发现水的表面张力、吸附力等特性，最后延伸节约用水教育。建议在水龙头下进行部分实验以保证水压稳定。
幼儿园大班体育游戏：小水滴和太阳
本文介绍了一个适合幼儿园大班的体育游戏活动"优师教研和太阳"。活动通过让幼儿分别扮演水滴、小鱼等角色，在圆形场地内进行互动游戏，旨在培养幼儿的身体协调性和合作意识。游戏分为三个环节：首先幼儿分组扮演水滴和小鱼进行互动；随后全体扮演水滴，随"太阳升起"做出相应动作；最后在"云朵"引导下完成水滴聚集、降落的动作。活动结合情景语言和肢体动作，让幼儿在游戏中体验集体活动的乐趣，同时达到锻炼身体灵活性的目的。整个游戏设计生动有趣，符合幼儿身心发展特点。
幼儿园大班健康教育：好玩的水
活动目标： 1． 感知水的特性，了解水的用途。 2． 体验玩水的乐趣。 3． 初步懂得节约用水。 活动准备： 各种玩水用具、 活动过程： 一、玩水 1．提供各种玩水用具，让幼儿自由玩水。 2．启发幼儿...
小班语言活动：雪花
雪花 ――小班语言集中教育活动 活动目标： 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵。 3、感受的美并对充满喜爱。 活动准备： 1、小图片：雪花、蝴蝶、优师教研 2、演示贴图一张 3、《雪花》（附后） 活动过程： 一、引出雪花...
