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标签:教职工 第12页

多种方式补足配齐幼儿园教师

教育部通报了多个省份出台的公办幼儿园教职工编制标准。各省份制定了针对不同规模的班级人数限制和教职工与幼儿的比例标准。同时,考虑增编因素,对特殊教育和农村边远地区实行倾斜。部分省份深化后勤服务社会化改革,并采取政府购买服务方式解决人员配备问题。教育部要求各地结合实际情况出台编制标准,确保达到幼儿园教职工配备标准的要求。

山东突破公办幼儿园编制瓶颈

山东省近日启动公办幼儿园编制标准,解决了长期以来制约学前教育发展的瓶颈问题。新政为幼儿园教职工编制核定提供依据,保障了公共财政对学前教育的支持。山东规定,幼儿园专任教师比例不低于教职工总数的91%,有助于提升教育质量。这一标准的实施将有助于推动公办幼儿园公益性和普惠性的体现。

有效探索精细化的幼儿园管理模式

文章探讨幼儿园精细化管理模式的实践与应用。通过对以往幼儿园管理模式的反思,指出管理需要因时、因地、因人、因事而做出谋划,实现精细化管理的新境界。文章介绍了实施“思维三要素”的总体管理策略,具体落实园本精细化的管理模式,包括整体管理、行政管理和业务管理等方面的内容。通过实施精细化管理,幼儿园取得了显著的管理成效,提高了教育质量,促进了幼儿的发展。

浅谈幼儿园制度管理人本化

本文主要探讨了幼儿园的有效管理,特别是如何实现制度管理与人本管理的结合。首先定义了制度和人本管理的含义,并强调了幼儿园管理需要以人为本的原因。接着从制度设计和执行,以及结合制度管理与人本管理的具体实施过程进行了详细阐述。文章指出,有效的幼儿园管理需要在制度规范的基础上,尊重人的个性,顺应人性的需求去管理,使被管理者心情舒畅,产生最大的管理效益。同时,通过制度规范教职工的道德行为,注重队伍的整体管理,营造人才脱颖而出的环境,实现幼儿园工作的最优化。最后,文章提供了参考文献和作者信息。

基于女性心理的幼儿园管理

本文以广州市天河区名雅幼儿园为例,探讨了幼儿园管理中如何针对以女性为主的教职工群体进行心理管理。文章提出了三点策略:一是通过交往了解女职工的心理活动特点;二是采用迂回心理接触,赢得职工的理解与信任;三是接受并正确引导“小团体”,创建和谐心理氛围。文章强调了掌握女性心理管理的重要性,使其能在工作中快乐工作,提高工作效率。

试论如何加强现代幼儿园管理

本文论述了现代幼儿园管理的重要性及其特点,包括管理的二重性、复杂性、稳定性和全面育人的原则等。文章详细探讨了如何加强现代幼儿园管理,包括坚持全面育人的原则、真诚为家长服务、协调好双重服务的关系、在态度上把教职工看作幼儿园的主人、建立教职工参与管理的组织机构以及全和完善民主集中制等方面。文章还提供了相关的参考文献。本文对于加强现代幼儿园管理具有一定的参考价值。

对幼儿园文化建设的具体思考

幼儿园文化建设是办好幼儿园的重要组成部分,涵盖物质文化、制度文化、精神文化三个方面。优质幼儿园文化能够培养教职工的团队合作精神和家长认同感,促进幼儿园和谐管理。文章详细阐述了幼儿园文化建设的途径,包括重视物质文化建设、创新制度文化建设、注重精神文化建设等。同时,强调幼儿园文化建设应遵循的一般原则,如体现党和国家教育方针、政策和法律、法规的要求。最后,指出幼儿园文化建设是一项长期、细致的系统工程,需要不断研究、丰富和提升,以构建高品位的幼儿园文化体系。

试论如何增强幼儿园教职工的凝聚力

本文论述了增强幼儿园教职工凝聚力的重要性及其形成原因。提出凝聚力是幼儿园实现教育教学目标、实现发展前景的关键。通过四个方面的策略来提升教职工的凝聚力:一、通过提高教职工思想道德素质,建立激励机制;二、创设发扬“办园精神”,形成导向机制;三、领导干部率先垂范,做好队伍的“领头雁”,形成榜样机制;四、尊重、理解、关心教职工,形成动力机制。文章强调,这些策略的实施有助于激发教职工的工作热情,形成幼儿园独特的办学特色,促进幼儿园的康、稳步、快速发展。编辑孙玲娟。

互联网+背景下的幼儿园管理模式研究

随着互联网的迅猛发展,其在社会资源配置中的支配作用日益凸显。幼儿园作为孩子成长的启蒙阶段,其管理模式亟需创新以适应时代发展。本文探讨了在互联网+背景下,幼儿园管理面临的挑战和机遇。文章指出,为了更好地进行幼儿园管理,需加强教师队伍建设,提高教师的专业素质;利用新媒体技术,建立数字化平台,实现幼儿园管理的现代化;并注重与家长的沟通,让家长参与到幼儿园管理中。文章还提到了当前幼儿园管理面临的关键问题及解决措施,旨在帮助幼儿园在互联网+背景下更有效地管理,培养下一代健康成长。参考文献包括常红、桑青松等人的研究。

建立和谐的教师队伍,提高幼儿园管理水平

幼儿园园长在日常管理工作中充分利用人的性格与和谐的关系,掌握四种和谐技术,发挥自身优势和同事的积极性,建立和谐的教职工队伍,创办一流的幼儿园。通过和心技术、和气技术、求是技术、和力技术的运用,管理者与教职工沟通有效,制度明确,公平对待每位员工,服务周到,树立榜样。通过激发共同目标,凝聚群体智慧,鼓励教职工团结一致,提升内功,形成独特的园风和幼儿园理念。经过共同努力,幼儿园配备齐全,成为孩子们理想的乐园。园长通过有效管理,建立了和谐的教师队伍,提高了幼儿园管理水平。

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