标签：散文诗 第2页

 　　 活动目标 　　1．训练幼儿思维的发散性和连动性。 　　2．通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听，激发幼儿仿编散文的兴趣。 　　3．萌发对文学作品的兴趣。 　　4．引导幼儿在散文中学习，感悟生活...

（一）教材内容分析 大千世界中的生灵万物，都有颜色。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。 儿童的世界更是五彩斑斓，就像红、黄、蓝、绿...

设计意图： 《纲要》指出，在幼儿园的语言教育中，我们要”引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。《睡了》是一首童趣盎然的散文诗，这首散文诗的语言亮点就...

设计意图： 在语言领域中提出：”发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境”以及要”鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。R...

设计意图： 在秋色迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天是绚丽多彩的。正是这样的生活经验，为本次的活动做了很好的铺垫。《秋天的颜色》是一篇十分优美的散文诗。它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复的...

活动目标： 1、感受诗歌的语言美和意境美。 2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。 活动准备： 1、课件1个。 2、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。 活动过程： （一）全体幼儿齐唱歌曲《小树叶》，进入活动室，引出课题。 1、师幼...

活动目标： 　　1.喜欢散文诗的优美意境，体验散文诗所表现的父母的关爱之情和家的温馨。 　　2.尝试在集体面前大胆交流自己的经验，并跟着念诗歌。 　　3.尝试仿编诗句，能用诗化的语言表述家的温馨。 　　4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦...

活动目标： 　　1.理解散文诗的基本内容，初步学习叠词的运用。 　　2.熟悉散文诗的句式,尝试和同伴合作表演诗歌。 　　3.感受散文诗的优美，体验游戏的快乐。 　　4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　5.理解故事内容，能认真倾听，...

一、活动目标 　　1．学习朗诵散文诗，理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。 　　2．幼儿能积极大胆的参与活动中，并得到其中的乐趣。 　　3．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　...

　活动目标： 　　1．通过倾听、感受与表达，初步理解散文诗的主要内容； 　　2．丰富词汇：万紫千红；乐意表达自己对春雨色彩的意见； 　　3．喜欢与同伴一起欣赏意境优美童趣的散文诗，感悟春雨的美好。 　　4．萌发对文学作品的兴趣。 　　5．鼓...