标签：数学教案 第13页

设计意图： 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式、不满足于教具与学具的操作、不满足于学习10以内的数、不满足于有章有节地学习数学、不满足于在活动室内学习数学等等，幼儿学习数...

大班数学活动:送小动物乘汽车  ―――学习6的组成   一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；3、培养 幼儿积极动脑，大胆尝试的...

活动名称：分析图形特征 活动目的：1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。 2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 活动准备： 1、教具：图形特征表格，几何图形若干。（附后） 2、学具：每人一张记录表格。每人一个普通几何图形...

活动内容：计算活动《数学宫》 活动目标：  1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。   2．训练思维的正确性、敏捷性。 活动准备：  ...

一、 活动目标 　　1． 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 　　2． 发展表象思维。 　　 二、 重点与难点 　　1． 重点：理解加减法的意义。 　　2． 难点：用语言表达运算过程。 　　三、 材料及环境创设 　　1...

沭阳县实验幼儿园设计 设计人：万晓玲   课题:数学《学习5的加减》（大班）  课型:新授 设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维...

活动目标： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 活动准备： 1、教具：有关各种时钟的幻灯片；...

好好玩的蚕豆 　　［活动目标］ 　　1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。 　　2.能积极参与多种形式的活动巩固新知识。 　　3.在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐。 　　［活动准备］ 　　蚕豆种子人手6粒；两种难度的作业卡，蜡笔；数卡...

活动目标 　　1、 通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。 　　2、 通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。 　　活动准备 　　塑料小鸭学具人手42只。 　　活动过程 　...

一、 手指练习（伸出右手带动作表示）1122伸伸手，3344点点头，5566弯弯腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，动腿，动手和动口。二、 0的认识：0代表什么？0代表什么也没有。顺口溜：0的性格很活跃，自然数离不开0。10离开了0，就变成...