信息技术环境下幼儿园数学教学活动模式的探究
摘 要：随着社会飞速的发展，教育也在不断地进行改革，越来越多家长更加注重学前教育。现在的幼儿园已经让孩子接触数学，通过网络的发展，将信息技术和数学相结合的教学模式得到了全国各地幼儿园的认可，相对于传统的数学教学模式，利用信息技术丰富的资源，...
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标签：数学 第27页
幼儿园数学教育教学论文
幼儿园数学教育教学 随着新课改的逐步深入，数学课堂教学不应仅局限于应试教育，而应更加注重教学的实用性和有效性。接下来小编整理了幼儿园数学教育教学，欢迎阅读！ 1、幼儿园数学课学习内容的分解 对于幼儿园数学教育的教学目标，已在《幼...
幼儿数学教育生活化探讨论文
幼儿数学教育生活化探讨 幼儿教育一向被认可为心智启蒙的黄金教育阶段，近年来，幼儿教育所受到的关注越来越高，所收获的教育研究成果也越来越多。数学正是幼儿教育中的重要内容之一，幼儿数学教育的目的在于感知乐趣，培养兴趣，因此，离不开生活化的教...
在日常生活中进行数学活动
在日常生活中进行数学活动 （梁丰幼儿园许凤新） 在幼儿一天的生活中，集体活动只占很少的一部分时间。大部分时间是在日常生活中度过的。因此，教师应有意识地引导幼儿在日常生活中随时注意观察事物的数量变化，运用已有的数学知识，解决日常生活中的简...
以游戏为主线,让幼儿感受学习数学的乐趣论文
以游戏为主线,让幼儿感受学习数学的乐趣 小班幼儿思维处于直觉行动阶段，注意力易分散，对学习抽象的数学内容存在困难。游戏是幼儿最喜爱的活动形式，也是激发他们主动参与活动的方式之一。因此，我们尝试通过游戏让幼儿解决数学问题，感受学习数学的乐...
幼儿数学教育中游戏的渗透论文
幼儿数学教育中游戏的渗透 摘要：《纲要》的科学领域目标中指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。而游戏又是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿数学教育的有力手段。那么，如何在游戏中渗透幼儿数学教育，让孩子在游戏中学习数学...
幼儿园数学学具的设计和制作
幼儿园数学学具的设计和制作 数学教育是幼儿园教育的重要组成部分,也是促进幼儿全面发展的’重要途径.但是数学足一门抽象的逻辑思维学科,而幼儿期的孩子年龄小,形象思维占主要地化,逻辑思维几乎等于零,因此给幼儿园的数学教育带来了很大的...
幼儿园大班数学活动：生活中的数学
目标： 1.调查、发现生活中处处有数学，感受数学的趣味性和实用性。 2.知道一些标准用具的作用。 准备： 1.流调查表，感受数学在生活中的运用。 （1）交流调查情况。 大组交流调查情况，介绍自己的调查表。 （...
幼儿园大班数学教案：仿编5以内的加法应用题
活动目标： 1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。 2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力。 活动准备： 1、5以内加法算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。...
幼儿园教师自制玩教具《神奇的数学游戏屋》
幼儿教师 自制玩教具 ：神奇的数学游戏屋作品名称： 神奇的游戏小屋1 、制作意图和教育价值让幼儿在数学游戏屋中，复习 10 以内的加减法，触摸和认识几何图形，认识时间。从而积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心等品质，...
