
大班语言蚯蚓的日记教案反思
活动目标 阅读理解故事,感知蚯蚓视角里的世界。 会选择一篇日记重点阅读,用记录、交流等方式表达对画面的理解。 初步分辨是非好坏,体会幽默诙谐的画面带来的乐趣与感动。 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 借助图文并茂,...
活动目标 阅读理解故事,感知蚯蚓视角里的世界。 会选择一篇日记重点阅读,用记录、交流等方式表达对画面的理解。 初步分辨是非好坏,体会幽默诙谐的画面带来的乐趣与感动。 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 借助图文并茂,...
本文讲述了一个以蚯蚓为主角的有趣故事。绘本通过蚯蚓的日记,向孩子们展示了蚯蚓的生活习性、特点以及与周围生物的关系。文章旨在让孩子在阅读过程中了解日记的基本形式,体验幽默诙谐的画面带来的乐趣。活动通过逐步引导孩子们观察、猜测和讨论,让孩子们深入了解蚯蚓的生活,并激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望。同时,通过拓展思维,让孩子们自由想象蚯蚓的日记内容,进一步培养他们的创造力和表达能力。活动旨在促进孩子们的观察能力、思维能力、语言能力和创造力的发展。
大班《小老鼠的探险日记》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿在图片排列的过程中,享受故事的乐趣,仔细观察图片,依据日记进程,大胆猜测,连贯表示,在感知故事内容的基础上,理解角色特点,快来看看幼儿园大班《小老鼠的探险日记》吧。 活动目标:...
大班《蚯蚓的日记》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿会选择一篇日记重点阅读,用记录、交流等方式表达对画面的理解,阅读理解故事,感知蚯蚓视角里的世界,初步分辨是非好坏,体会幽默诙谐的画面带来的乐趣与感动,快来看看幼儿园大班《蚯蚓的...
大班语言阅读优秀《春天的日记》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习词语:万紫千红、五颜六色,尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法,再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐,快来看看幼儿园大班语言阅读优秀《春天的日记》含反...
设计意图 一次偶然的机会在网上拜读了《蚯蚓的日记》这一绘本,被书中小蚯蚓俏皮的形象、本真的个性、执著的勇气深深吸引并打动,透过那一页页惟妙惟肖的图画和幽默风趣的语言,我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一个个活生生的正在经历着成长的孩子。设计本次活动...
摘要: 目标 : 1 .能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本,理解绘本中蚯蚓在不同时间发生 的事情。 2 .从阅读绘本中了解日记的基本表现形式,尝试运用绘画形式来续写日记,并 能 …, 目标 ...
赵店镇 幼儿园 教师工作日记展览活动 #0 用手中的笔记录每天的工作情况,记录发生在 孩子 们中间的事。这已经成为赵店镇中心 幼儿园 教师们共有的习惯。 #1 因为他们发现通过这种工作日记可以更好更系统的了解 孩子 们的成长规律...
写日记是一种良好的生活习惯,它可以记录生活,留下回忆,提升口语的表达能力,也教会我们更加懂得生活。如何在幼儿园开展这一活动,让幼儿园的孩子逐渐养成写日记的习惯呢?无锡市实验幼儿园大四班的老师结合孩子的年...
– 2022 SPRING FESTIVAL – 虎虎庆新春 如/虎/添/翼 新/春/大/吉 新春到,福气到 浓浓的节日氛围将所有欢乐都编织成美好 瞧,机幼宝贝迫不及待想要分享自己的新春记忆 让我们一起来...