标签：朗诵 第2页

活动目标： 1.让幼儿理解春雨的作用，能让万物生长。 2.重点字词的认读： 吧、种（子）、梨、麦苗、瓜。 活动准备：字卡、课本。 活动过程： 1. 谈话引起兴趣。 这两天天气怎么样？你们喜不喜欢下雨？知道现在有谁是喜欢下雨，希望下雨的呢？ ...

知识与技能： 1、在理解内容的基础上，学习字词：盖、立柱、砌墙、安窗。 2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 过程与方法： 上课前带幼儿观察盖房的现场，上课时观察教室的结构，然后看图教学儿歌。 情感态度与价值观： 1、感受儿歌的节奏美，...

活动目标： 1、初步理解古诗的含义，感受古诗的意境美。 2、能够有节奏地朗诵古诗。 活动准备： 教学挂图、幼儿用书 活动过程： 1、教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讨论画面内容。 教师出示教学挂图，引导幼儿观察并说出画面内容。 教师：请你们...

活动目标： 1、理解儿歌内容，感受儿歌富有节奏的韵律美，会用普通话有节奏、有表情地朗诵诗歌。 2、丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用。 3、萌发幼儿当一名西安人的自豪感。 活动准备： 1、中国地图一张；响板...

活动目标： 1、学习用不同的语调有表情地朗诵儿歌。 2、巩固对雪花的认识。 活动准备： 1、教学课件 2、幼儿操作材料 活动过程： 1、用课件出示雪花图让幼儿欣赏，巩固对雪花的认识。 提问： （1）、这是什么？它是什么颜色？什么形状？ （2...

活动目标： 1.欣赏、理解诗歌内容，感受作品的意境和情感。 2.学会量词：一棵、一湾等，学习动词：挂、漂、盛。 重点难点：理解诗歌内容，并学会量词：一棵、一湾等，学习动词：挂、漂、盛。 活动准备： 1.月亮图片、背景图、背景音乐、青蛙、小鸟...

活动目标： 1、在听听、想想、讲讲中，了解春雨与动植物之间的关系，萌发热爱大自然的情感。 2、乐于欣赏学习诗歌，能充满情感的朗诵、表演。 3、能大胆想象，尝试仿编诗歌,并能完整地表达自己的想法。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单...

活动目标 　　1.喜欢朗诵儿歌,感受各种汽车的功能与人们的生活的关系。 　　2.理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。 　　3.养成仔细倾听的习惯,提高对语言的感受能力和理解能力。 　　4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　...

活动目标： 　　提高幼儿对古诗学习的兴趣。 　　重点字词的认读：二、四、五、六、七、八、九、十。 　　通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 　　通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　活动准备：字卡、课本。 ...

活动目标 　　1、理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 　　2、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 　　3、提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话 　　5、教育幼儿养成...