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标签:朗诵 第5页

幼儿园大班语言活动诗朗诵《秋叶》

  教材分析《秋叶》是一篇描写秋天景色的儿童诗作品运用了拟人的描写手段通过简短的句子、优美的描述把秋天的美丽景色形象地展现出来易于幼儿感受和理解比较适合初学朗诵的幼儿。   活动目标 1、初步尝试运用朗诵的技巧朗诵诗歌 感受语言优美为诗歌带...

幼儿园大班语言活动教案:盆和瓶

  活动目标:   1、初步学习绕口令,尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。   2、进一步了解绕口令的特点,体验说绕口令的乐趣。   活动重、难点:   重点:学习朗诵绕口令。   难点:尝试正确、清楚、快速地朗诵。   活动...

幼儿园大班语言教案:我是谁

  情况分析:《我是谁》是一首朗朗上口的,一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首。   活动名称:语言活动内容:我是谁活动班级:大班活动目标:   1、学会,能幼感情的朗诵。   ...

幼儿园大班语言教案:妈妈的心

  活动目标:1、幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。   2、学习词汇:香甜、清凉、欣慰。   3、结合“三八”节进行爱妈妈教育,引导幼儿体会妈妈的爱,增进亲子情感。   活动重点:理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。   活动难点:理解“妈妈...

幼儿园大班诗歌教案:我最爱祖国

  活动目标:   1.能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。   2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。   3. 热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐。   活动重点:   能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。   活动难点:   ...

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