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　　教材分析《秋叶》是一篇描写秋天景色的儿童诗作品运用了拟人的描写手段通过简短的句子、优美的描述把秋天的美丽景色形象地展现出来易于幼儿感受和理解比较适合初学朗诵的幼儿。 　　活动目标 1、初步尝试运用朗诵的技巧朗诵诗歌 感受语言优美为诗歌带...

　　活动目标： 　　1、初步学习绕口令,尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。 　　2、进一步了解绕口令的特点,体验说绕口令的乐趣。 　　活动重、难点： 　　重点：学习朗诵绕口令。 　　难点：尝试正确、清楚、快速地朗诵。 　　活动...

　　活动目标： 　　1、欣赏诗歌,理解诗歌内容,学习用轻松和有力的语言有表情地朗诵诗歌。 　　2、感知诗歌画面,结合自己的生活经验,尝试用”×××没关系”的句型仿编诗歌。 　　3、积极参与游戏,乐意在集体面前大胆地讲...

　　【活动意图】列宁说：”幽默是一种优美的,康的品质。”幽默属于那些心胸宽广、对生活满怀热情的人。而一个心胸狭窄、思想消极的人是不会有幽默感的。良好的观察力、想象力,以及善于运用联想和比喻的能力,是一个人具有幽默素质...

　　情况分析：《我是谁》是一首朗朗上口的,一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首。 　　活动名称：语言活动内容：我是谁活动班级：大班活动目标： 　　1、学会,能幼感情的朗诵。 　　...

　　活动目标：1、幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。 　　2、学习词汇：香甜、清凉、欣慰。 　　3、结合“三八”节进行爱妈妈教育,引导幼儿体会妈妈的爱,增进亲子情感。 　　活动重点：理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。 　　活动难点：理解“妈妈...

　　大班语言：《小老虎过生日》 　　(一)教学目标1.通过欣赏童谣,帮助幼儿理解童谣中的角色特点和情节发展线索,感受该童谣所蕴含的友爱.宽容.谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎. 　　2.初步尝试有节奏.有感情的朗诵童谣,...

　　活动目标： 　　1．能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。 　　2．能完整的语句表达自己对祖国的认识。 　　3. 热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐。 　　活动重点： 　　能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。 　　活动难点： 　　...

　　教学目标1.理解内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 　　2.感受中描述的事物与颜色的关系。 　　教学准备 教学重点理解内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 　　教学难点感受中描述的事物与颜色的关系和仿编。 　　教学过程1.创设...

　　活动目标1．感受长大的快乐2．能够口齿清楚地朗诵。 　　活动重点感受长大的快乐活动难点学说活动准备动物小虎 　　一、出示小虎吸引宝宝的兴趣1.你是怎样过新年的？ 　　（1）新年到,放鞭炮,敲锣打鼓真热闹。 　　（2）穿新衣、戴新帽。 　...