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大班《小燕子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习有感情朗诵，感受中描写的优美意境，理解的内容，萌发对燕子和大自然的美好情感，快来看看幼儿园大班《小燕子》含反思吧。 　　活动目标　　1、感受中描写的优美意境，理解的内容。　　2...

大班《一去二三里》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美，初步学习朗诵古诗《一去二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味，增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力...

大班《弟弟看天空》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解天空的秘密，对天空的东西感兴趣，初步学习，朗诵时注意声调与语气，理解内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园大班《弟弟看天空》吧。 　　教学目标：　　1.初步学习，朗诵时注意声调...

大班《狗和猴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏，能发准字音狗(gou)和猴(hou)，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令，感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣，快来看看幼...

大班《村居》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过古诗新唱、表演等方式，拓展幼儿对古诗的感受，喜欢学习古诗，通过配乐欣赏、赏画吟诗来感受诗中山村热闹的春景，并尝试有感情朗诵古诗，能分析古诗，培养想象力，快来看看幼儿园大班《村居》...

大班《打醋买布》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu），初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容，尝试加快语速进行朗诵，在不断挑战的过程中感受绕口令的乐...

大班《快乐和我》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在理解的基础上尝试仿编，学习有感情地朗诵，感受中富有表现力的语言，认读汉字：一起，通过多媒体教学，初步理解内容，快来看看幼儿园大班《快乐和我》含反思吧。 　　活动目标　　1.学习...

大班《板凳歪歪》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿运用看图讲述的方法，通过”连环式”地摆放图片学习的内容，学习朗诵，读准”菜、奶、衣、鸟、哝”的发音，体会诙谐、风趣的特点，快来看看...

大班《我是谁》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道每个人在不同的人的眼中是不一样的，学会，能幼感情的朗诵，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《我是谁》含反思吧。 　　活动目标：　　1、学会，能幼...

大班《小燕子》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习有感情朗诵，感受中描写的优美意境，理解的内容，萌发对燕子和大自然的美好情感，快来看看幼儿园大班《小燕子》吧。 　　活动目标　　1、感受中描写的优美意境，理解的内容。　　2、学习有感情朗诵...