幼儿园大班音乐教案《量词歌》
活动目标: 1、初步学会朗诵《量词歌》,感受活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 活动准备: 1、一份教师使用的大型图夹文范图,为遮挡...
活动目标: 1、初步学会朗诵《量词歌》,感受活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 活动准备: 1、一份教师使用的大型图夹文范图,为遮挡...
活动目标了解主人公尝试宝华妈妈勇敢而睿智的行为,萌发勇敢意识。 感受诗歌前后两段充满自信、骄傲及舒缓、温情的不同的朗诵特点。 活动准备1.《小朋友的书·我长大了》;磁带及录音机。 2.彩笔一盒。 活动过程由讨论引出主题。...
教学目标:1、体验歌曲中思念妈妈的情感。 2、初步学唱歌曲,唱准休止符与弱起旋律。 3、学习在配乐朗诵的基础上,自然地将歌词填入旋律中唱出。 教学准备:学会有表情地朗诵歌词,(注意句子和呼吸)。两首乐曲:一首歌曲的,一首活泼...
活动目标: 1、感受歌曲中人物情绪的变化,尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。 2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。 3、体验与同伴愉快相处,合作歌唱的快乐。 活动准备: 1、图片活动...
活动目标1.感受儿童诗的意境和韵律。 2.理解诗歌内容,尝试有感情地朗诵诗歌。 活动准备1.幼儿用书中各种树的贴纸。 2.挂图《假如我是一棵树》。 3.磁带或CD(见下班上册)。 活动过程一、欣赏儿童诗,感受诗的意境...
活动目标: 1、初步理解古诗的含义、意境,喜欢有感情地朗诵。 2、对古诗中的字有所认识,能积极参与学习,理解并掌握”谁言寸草心,报得三春晖”,的寓意。 3、通过说说妈妈关心自己的事例,体会父母的关爱,...
活动目标: 1、让幼儿理解诗歌内容,抒发对老师和幼儿园的热爱情感。 2、让幼儿学习有感情地朗诵诗歌,并理解词语:搀扶、天涯。 活动准备: 诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。 指导要点: 1、谈话引...
活动目标: 1、理解诗歌内容,加深对小动物们是怎样过冬的认识。 2、学习有表情、独立地朗诵诗歌。 活动准备: 挂图、动物头饰。 活动过程: 1、谈话引题: 冬天到了,小动物们是怎样过冬的?小动物要离开好朋友了...
活动目标: 1、理解诗中表现的风与树、花、草及四季的关系,感受诗歌的语言美。 2、能有表情地朗诵诗歌。 3、尝试仿编诗歌的部分段落。 活动准备: 1、经验准备: (1)活动前带领幼儿到户外观察风,感受风,了解风的...
教学目标1.理解散文诗中树在不同季节变化及给房子带来的变化。 2.利用排图,尝试模仿散文诗的句型结构进行仿编。 引 导 策 略一、引...