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标签:桃花 第4页

家里学习古诗有方法

孩子喜欢听童话故事,可以尝试将古诗转化为引人入胜的童话故事来传授给孩子。例如《大林寺桃花》这首诗,对于孩子来说难以理解,但通过轻松的童话故事,孩子可以在愉悦中理解其大意。故事讲述小蜜蜂寻找桃花的经历,与孩子捉迷藏的心情相契合。除此之外,还有许多古诗可以通过讲故事的方式让孩子愉快地学习。古诗是宝贵的文化遗产,应传给孩子。这篇文章探讨如何将古诗通过故事的形式传授给孩子,提供一种有效学习古诗的方法。

幼儿园大班语言公开课桃树下的小白兔教案反思

1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》(磁带录音),提出问题:听完故事有什么感觉,你想对大家说什么。故事意境优美,生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中,赋予了他们丰富的想象,从而引发了孩子们一连串的问题,如“真正的桃花是什么样的。

大班上学期美术教案《桃花朵朵开》含反思

这是一篇关于大班上学期美术课程《桃花朵朵开》的教案及反思。课程目标是让幼儿欣赏桃花,能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受,尝试用点彩画的方式表现出不同的桃花,体验绘画的乐趣并感受春天的美丽。 课程流程包括欣赏桃花、回忆桃园美景、教师出示PPT激发幼儿绘画兴趣、讲解并示范“点彩画”的绘画方法及过程、幼儿作画、活动结束评价作品等环节。 活动反思指出,本次活动内容源于幼儿的现实生活,通过欣赏回忆,讲述和桃花姐姐之间的悄悄话和游戏,让幼儿了解桃花的外形特征。同时,教师充分尊重每个幼儿的兴趣和需求,提供适合不同层次的操作材料,让孩子们自由发挥创意。而且,教师亲和力强,促进了幼儿与教师的情感交流。此外,该活动还培养了幼儿的创造力和想象力,从幼儿参与活动的积极性和创作时的情绪体验以及创作出来的作品看,幼儿对此活动有浓厚的兴趣。 总的来说,这是一节富有创意和实效的美术课程,不仅让孩子们欣赏了桃花的美丽,还通过绘画的方式表现了他们对春天的感受和想象。同时,通过这个过程,孩子们也学到了新的绘画技巧,并体验到了创作的乐趣。

幼儿园大班美术活动《桃花朵朵开》

  设计思路:   春天美丽的桃花,让孩子们很是喜欢,而桃花的各种姿态更是让我们想用画笔去留住它.   而“点彩画”   这种绘画方法对孩子们来说比较陌生,而点彩的绘画技法更能激发幼儿绘画的乐趣.   因此,我设计了这一美术活动.   活动...

幼儿园小班语言:桃花瓣儿

  活动目的:   理解故事内容,懂得关心别人,体验给别人带来快乐的情感。   活动准备:   提供桃花,引导幼儿观察桃花的形状、特征等。   活动过程1、 活动导入:   (1) 结合情景创设,欣赏故事的开头句:桃树妈妈开了花……飘落下来...

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