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标签：桃花第4页

中班美术桃花朵朵教案反思

活动目标：１.尝试用吹画的方法，吹出桃树的树干和树枝，用棉签点出桃花。２.能大胆作画体验其中的乐趣。３.养成作画干净整洁的卫生习惯。活动准备：桃花景色图片、棕色、粉红色颜料、白纸、毛笔、棉签、报纸、范例、投影仪、抹布。活动过程： ...

管理员2024-11-18幼儿园中班中班美术教案教师桃花颜料

家里学习古诗有方法

孩子喜欢听童话故事，可以尝试将古诗转化为引人入胜的童话故事来传授给孩子。例如《大林寺桃花》这首诗，对于孩子来说难以理解，但通过轻松的童话故事，孩子可以在愉悦中理解其大意。故事讲述小蜜蜂寻找桃花的经历，与孩子捉迷藏的心情相契合。除此之外，还有许多古诗可以通过讲故事的方式让孩子愉快地学习。古诗是宝贵的文化遗产，应传给孩子。这篇文章探讨如何将古诗通过故事的形式传授给孩子，提供一种有效学习古诗的方法。

管理员2025-01-19论文写作古诗小蜜蜂桃花语言论文

幼儿园大班语言公开课桃树下的小白兔教案反思

1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣。1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》（磁带录音），提出问题：听完故事有什么感觉，你想对大家说什么。故事意境优美，生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中，赋予了他们丰富的想象，从而引发了孩子们一连串的问题，如“真正的桃花是什么样的。

管理员2024-10-31幼儿园大班大班语言教案幼儿故事桃花

这是一篇关于大班上学期美术课程《桃花朵朵开》的教案及反思。课程目标是让幼儿欣赏桃花，能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受，尝试用点彩画的方式表现出不同的桃花，体验绘画的乐趣并感受春天的美丽。课程流程包括欣赏桃花、回忆桃园美景、教师出示PPT激发幼儿绘画兴趣、讲解并示范“点彩画”的绘画方法及过程、幼儿作画、活动结束评价作品等环节。活动反思指出，本次活动内容源于幼儿的现实生活，通过欣赏回忆，讲述和桃花姐姐之间的悄悄话和游戏，让幼儿了解桃花的外形特征。同时，教师充分尊重每个幼儿的兴趣和需求，提供适合不同层次的操作材料，让孩子们自由发挥创意。而且，教师亲和力强，促进了幼儿与教师的情感交流。此外，该活动还培养了幼儿的创造力和想象力，从幼儿参与活动的积极性和创作时的情绪体验以及创作出来的作品看，幼儿对此活动有浓厚的兴趣。总的来说，这是一节富有创意和实效的美术课程，不仅让孩子们欣赏了桃花的美丽，还通过绘画的方式表现了他们对春天的感受和想象。同时，通过这个过程，孩子们也学到了新的绘画技巧，并体验到了创作的乐趣。

管理员2025-03-25幼儿教师桃花美术教案

幼儿园大班语言教案《桃树下的小白兔》下载

本文讲述了一个以小白兔为主角的故事，小白兔在桃树下玩耍时发现了许多桃花瓣，并把这些花瓣寄给了朋友们，引发了各种有趣的事件和分享快乐的情节。本文旨在激发幼儿想象力，让幼儿理解分享和关心的美好。同时，文章也描述了桃花瓣的各种用途，强调了其美好寓意。因此，本文的摘要为：故事讲述了小白兔发现桃花瓣并与朋友们分享的过程，通过故事情节激发幼儿想象力，教育幼儿分享和关心他人，并展示了桃花瓣的美好寓意。

管理员2025-04-07小白兔桃花花瓣语言教案

幼儿园大班语言活动“桃树下的小白兔”教案

本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为“桃树下的小白兔”。活动目标包括理解故事内容，激发想象力，并增强关心他人和感激朋友的情感。活动准备包括幼儿画册、背景图片、小动物图片等。教案详细描述了活动的流程，包括引起兴趣、自由阅读、听故事、讨论故事迁移等环节。孩子们将通过阅读故事，理解小白兔捡到桃花瓣后的想象和做法，并讨论如果他们是小白兔会怎样做。最后，活动还将激发孩子们制作桃花瓣并表达自己的想法。

管理员2025-04-09小白兔故事桃花语言教案

幼儿园大班语言活动故事《桃树下的小白兔》

这是一篇关于幼儿园大班语言活动的故事《桃树下的小白兔》的教学设计。活动目标包括理解故事内容和感受桃花瓣变成多种物品的意境和想象，学说特定句式并大胆续编故事，体验朋友间相互分享美好事物的情感。活动准备包括教师教具、幼儿学具等。活动过程包括情景导入、初步理解、训练说话、完整欣赏、活动延伸等环节。通过本次活动，幼儿能够提升语言表达能力和想象力，并感受到分享美好事物的快乐。

管理员2025-04-09小白兔桃花语言教案