标签：棒棒糖 第8页

活动目标 1．理解故事内容，体会“分享”的快乐 2．能用肢体语言表达快乐的情绪 活动准备 1．《甜津津的小河水》PPT 2．一根大棒棒糖，人手一杯的甜水。 活动过程 T：小朋友们，今天我们后面来了很多客人老师，我们一起跟老师问声好。 一、出...

设计意图　　　 小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣,那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此,在《甜津津的河水》这一活动中,我充分利用了小班幼儿的这一特点,激发他们积极参与到活动中来。故事中,小熊和其他的动物就好像小...

　　一、说教材 　　《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。此活动选材来源于生活，又能服务于幼儿的生活。孩子都知道棒棒糖式样多样化，颜色丰富，味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽...

　　设计背景： 　　新年将至，家长们总不免购买各式各样的可口的糖果给孩子吃，孩子们也十分喜爱，还有的孩子将糖果带来与同伴分享。在平时的教育教学过程中教师发现孩子们十分喜欢糖果，不仅被糖纸的五彩颜色所吸引，更逃不出糖果甜甜味道的诱惑。因此，教...

　　目标：1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。 　　2、知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望。 　　准备：、棒棒糖一个。 　　过程： 　　一、导入： 　　1、教师：看！这是什么？（教师出示棒棒糖）2、教师：这是一只小熊的棒...

　　活动目标： 　　1．理解故事内容,体验角色的情感变化。 　　2．感受与大家分享是一件快乐的事情。 　　活动准备： 　　1．《甜津津的河水》故事图片、贴片一套。。 　　2．彩色大棒棒糖一根；透明的大水瓶一个；一次性杯子若干。 　　活动过程...

　　一、活动目标： 　　1.让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话。 　　2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐。 　　3.体验表演活动的乐趣。 　　二、活动准备： 　　1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒...

　　活动目标：1、学习用逐一分的方法把物品平均分成两份。2、学习用取多补少的方法使得物品的数量变成一样多。活动准备：1、教具：饼干等食物图片若干，幼儿用书。2、学具：人手一本幼儿用书，人手一支铅笔。 　　活动过程： 　　一、复习10以内数量...