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标签:棒棒糖 第5页

小班综合教案:好吃的棒棒糖

本文是一篇关于小班综合教学的教案,主题为“好吃的棒棒糖”。活动目标是让幼儿初步了解棒棒糖的特征,并能简单表达发现和感知。活动准备包括各种棒棒糖、场景、操作材料和垃圾桶。活动过程包括情境表演、认识棒棒糖特征、学撕包装纸、教师示范做棒棒糖以及延伸活动。通过这一系列活动,幼儿能够了解棒棒糖的基本特征,并培养动手操作和垃圾分类的能力。

山区幼儿园推广普通话的策略

文章主要探讨了山区幼儿园如何推广普通话的策略。通过营造浓郁的普通话语言环境,让幼儿逐渐会听、会讲;开展各种活动及时纠正幼儿不正确的发音;注重丰富字、词、句,鼓励幼儿积极发言;结合兴趣引导幼儿讲普通话;创设情境激发幼儿用普通话表达的兴趣;坚持说、听练习提高幼儿的普通话能力等方法,来推广普通话在山区幼儿园的使用。文章强调,推广普通话是一项长期而艰巨的任务,需要幼儿园保持热情和执着,才能让孩子们掌握好普通话。

《棒棒糖》(绘画)教学反思

本文反思了枣园中心幼儿园张虹所开展的美术活动《棒棒糖》的教学过程。活动中,通过欣赏棒棒糖激发幼儿绘画的兴趣,注重培养小班幼儿的信心。幼儿积极参与,绘画过程中得到肯定与鼓励。活动最后,幼儿分享自己的作品和感受,情绪高涨。但也出现了课堂场面有点失控的问题,需要在未来的教学中不断提升和探索,使教学更加扎实。

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