标签：棒棒糖 第6页

设计思路： 5岁的孩子自我中心意识强，往往表现得很自私，分享在这一阶段对他们而言是困难的．分享是学习与他人互动的重要内容，孩子并不是自发地懂得分享的道理的，需要引导和教育，尤其是很小的孩子，他们常常认为凡是他能得到的东西都是属于他的，这其实...

　目标 　　1．能两手较协调地揉搓橡皮泥。 　　2．学会在球体上安装小棒。 　　3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。 　　4．进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 　　5．养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 　　活动材料：棒棒...

一、说教材。 （一）教材内容： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：为了更贴近学前儿童生活，要选择学前儿童感兴趣的问题，这样有助于开拓学前儿童的经验与视野。棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动...

设计意图： 　　中班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣，那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此，在《甜津津的河水》这一活动中，我充分利用了小班幼儿的这一特点，激发他们积极参与到活动中来。故事中，小熊和其他的动物就好像小...

教学目标： 1.理解故事内容，学习故事中的主要对话。 2.大胆想象，能较完整的表达自己的想法。 3.愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。 教学准备： 图片、一次性塑料杯，PPT展示图 教学重难点： 1.理解故事内容，体验与朋友分享带来的...

　活动目标： 　　1、学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。 　　2、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、让孩子们能正确判断数量。 ...

活动目标： 　　1、进一步学习区别1个物体和许多物体。 　　2、认识1和许多之间的关系，知道许多可以分成1个、1个……；1个、1个……合起来是许多。 　　3、激发幼儿对数的兴趣，发展感知能力 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、通过...

活动目标： 　　1．体验角色的情感变化。 　　2．分享是一件快乐的事情。 　　3．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4．喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备： 　　1．《甜津津的河水》课件、背景音乐。 　　2．彩...

　活动目标： 　　1、学习用“团”、“搓”、“压”的技能，制作棒棒糖。 　　2、培养幼儿对泥工活动的兴趣。 　　3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 　　PPT课件；彩泥、泥工板...

小班《甜甜的棒棒糖》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意和好朋友分享好东西、分享快乐，理解故事内容,能较完整地表达自己的想法，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园小班《甜甜的棒棒糖》含反思吧。 　　【活动目...