标签：歌曲 第14页

　　活动目标： 　　1.理解歌词内容，能够有表情、较完整地演唱歌曲。 　　2.感受歌曲的诙谐幽默，喜欢参加歌唱活动。 　　3.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 　　4.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　活动准备： 　　...

作为一名正在不断探索与积累经验的青年教师，很多时候，我们为了上好一节公开课而四处搜寻资源，度娘、幼教平台、各种优质课光碟、甚至不惜在网上花血本淘宝买课……模仿别人的优质课，但是效果好像并没有意想当中的好。其实，有时，...

活动设计背景 本活动由幼儿喜爱的小动物—小青蛙贯穿始终。歌曲《五只小青蛙》形象生动，这首歌曲把小青蛙看到虫子时所发出的声音，用变化的节奏形象地表现出来，并且幼儿比较容易感受歌曲中节奏的变化。 歌词蕴含着数量递减关系，这使幼儿在学习歌曲的过程...

 活动目标 1.学唱歌曲，能唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.尝试用替换的方式仿编歌曲，体验其中的乐趣。 3.在感受歌曲的基础上，理解《小小雨点》的意境。 4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表...

　活动目标： 　　1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。 　　2.能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 　　3.感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。 　　4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。...

教学目的： 　　1.初步欣赏歌曲，感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。 　　2.在多次欣赏歌曲的基础上，进一步理解歌词意思。 　　3.愿意用一句话表达自己对家的热爱。 　　4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　5.通过音乐活动培养幼儿想象力...

　【教材简解】 幼儿园大班优秀音乐教案《春天在哪里》含反思 如何让学生更深层次的理解歌曲，仅仅学会歌曲是不够的，教师应深挖教材中蕴含的更深层次的东西。仿编歌曲《春天在哪里》这个活动就是挖掘了歌曲可拓展之处，让幼儿在创编歌曲时更好的感受春天的...

大班音乐教案《卖报歌》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌，通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活，认识降号及一个降号调各音的位置，通过视唱，模唱，初步...

　　活动目标： 　　1.学唱歌曲《四季童谣》，感受四季的不同景象。 　　2.尝试用记忆歌词的方法练唱，并用活泼、愉快的情绪演唱。 　　3.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活...

　活动目标 　　1、唱好切分音，用跳音唱”一闪闪”、”哗啦啦”用有力的声音唱”轰隆隆”。 　　2、学习用问答对唱的形式演唱。 　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的...