
大班艺术音乐活动买菜教案反思
设计意图: 《买菜》这首歌是一首旋律重复、欢快的两拍子的歌曲,主要表现了“我”和奶奶去买菜的场景,通过既有趣又押韵的歌词,表现了祖孙二人快乐的买菜过程,非常符合幼儿的生活经验,也深受幼儿的喜欢。另外,现在很多孩子都存在偏食、挑食的现象,而本...
设计意图: 《买菜》这首歌是一首旋律重复、欢快的两拍子的歌曲,主要表现了“我”和奶奶去买菜的场景,通过既有趣又押韵的歌词,表现了祖孙二人快乐的买菜过程,非常符合幼儿的生活经验,也深受幼儿的喜欢。另外,现在很多孩子都存在偏食、挑食的现象,而本...
活动目标: 1.了解歌曲的内容学唱歌曲,感受歌曲的幽默有趣。 2.熟悉歌曲的旋律,尝试创编歌曲。 3.体会创编的乐趣,对艺术活动产生兴趣。 4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 ...
活动目标 1通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 2尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 剪 刀 、彩 笔 手 中 拿 , 直 线 、曲 线 &n...
活动目标 学习两人用脚编花篮,练习单角跳,发展平衡、协调能力。 探索与同伴用身体各部分编花篮的方法,交流、迁移自己的经验。 努力完成游戏圈过程,克服困难,坚持到最后,体验合作成功带来的愉悦。 发展幼儿思维和口语表达能力。 ...
活动目标: 1.初步学唱歌曲,感受歌曲轻松愉快的情绪。 2.学习歌曲中附点音符和休止符的演唱。 3.体验师生与生生之间合作学习的快乐。 教学准备: 1.歌曲《音乐小屋》原唱及伴奏CD;歌曲《郊游》;2.多媒体课件;3. 邀请卡一张。 教学过...
活动目标: 1、初步学唱歌曲,理解歌词”小孩不小”的含义。 2、体会进行曲式的歌曲风格,能有精神饱满的演唱。 活动准备:音乐磁带 活动过程: 1、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》。 2、欣赏歌曲《小孩不小歌》。 (1)教师...
一、设计意图: 在传统的音乐教学活动中,歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动,只要教师会唱,幼儿自然会跟着模仿。而今,在认真贯彻新《纲要》的过程中发现,新歌教学并非像以往单一的”老师唱一句,幼儿跟一句̶...
教学目标: 1、多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。 2、自主、合作的学习:学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏)培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。 3、与音乐相关的其他艺术形式(...
教学目标: 1.通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》,指导学生用柔和的声音演唱歌曲,并进行歌曲表演,感受音乐所表现的水牛的形象。 2.通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ,渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。 教学过程: 一、谈话:”小朋友你...
活动目标: 1.引用图谱,教会幼儿图谱内容并学习有表情地演唱歌曲。 2.掌握附点音符时值,鼓励幼儿创编简单的动作进行歌表演。 3.喜欢当值日生,有为小朋友服务的愿望和情感。 活动准备:录音机、磁带、图谱 活动过程: 一、听音乐《去郊游》进场...