标签：歌词 第15页

　　活动目标1、 感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。 　　2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。 　　活动准备磁带以及录音机图谱（画有阳光雨露、新树枝、小松树等） 　　活动过程（预设）（一） &nb...

　　（一）活动目标： 　　1、学唱新歌《我们都是好朋友》。 　　2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。 　　3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。 　　（二）活动准备： 　　1、四张图片（小兔、小鸟、小...

　　活动目标： 　　1、幼儿能根据图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳跃的唱法。 　　2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。 　　3、体验歌曲中诙谐、愉快的情绪。 　　活动准备： 　　1、《请来看看我们的村庄》。 　　2、图谱若干，轮唱标记若干。 ...

　　大班歌唱–小树叶活动目标： 　　1、理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。 　　2、能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用”缓慢、跳跃、坚定”的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱。 　　3、体验小树叶...

　　教学目标：1、体验歌曲中思念妈妈的情感。 　　2、初步学唱歌曲，唱准休止符与弱起旋律。 　　3、学习在配乐朗诵的基础上，自然地将歌词填入旋律中唱出。 　　教学准备：学会有表情地朗诵歌词，(注意句子和呼吸)。两首乐曲：一首歌曲的，一首活泼...

　　活动目标： 　　1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确的唱出弱起拍。 　　2、通过欣赏、随乐念歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲。 　　3、体验森林动物生活的自在和快乐。 　　活动准备： 　　1、幼儿用书人手一册...

　　活动目标： 　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。 　　2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。 　　3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐。 　　活动准备： 　　1、图片活动...

　　活动目标1、熟悉旋律，了解歌词，初步学唱歌曲。 　　2、回忆已有的记忆歌词的方法，重点运用动作记忆法。 　　3、知道相互宽容会给大家带来快乐。 　　活动准备小桶一个、哑剧《礼貌》 　　活动过程1、表演哑剧《礼貌》 　　指导语：那天我遇到...

　　教学目标 　　1、学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。 　　2、激发幼儿快些长大的愿望。 　　重点难点学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。 　　环境与材料录音带 　　重点指导激发幼儿快些长大的愿望。 　　一次备课 　　一、听故事 　　1、教师将歌词改变...

　　教学目标 　　1、理解歌词含义，学会演唱歌曲。 　　2、感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。 　　重点难点理解歌词含义，学会演唱歌曲。 　　环境与材料1、带幼儿到户外找一找小草，晒一晒太阳，观察周围景色的变化，感受春天的来临。 　　2、录音带...