标签：歌词 第18页

　　活动目标： 　　1．感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。 　　2．初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。 　　3．通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。 　　活动准备： 　　1．课前熟悉歌曲的旋律节奏。 　　...

　　活动目的： 　　1．感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的情绪。 　　2．尝试为不同情绪的选择不同的演唱形式。 　　活动材料准备： 　　物质准备：磁带、录音机。 　　知识经验准备：《欢乐颂》作品介绍。 　　活动过程指导： 　　一．欣赏：...

　　活动目标： 　　1、乐于参加简单游戏，从中获得愉悦的情绪。 　　2、初步学唱歌曲，熟记歌词。 　　3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。 　　活动准备： 　　1、知识经验：幼儿已有初步的常规及用身势进行的基础。 　　2、物质材料：录音机、《...

　　活动目标： 　　1、能随有节奏地对唱，体验歌唱与交流的快乐。 　　2、尝试根据生活经验续编歌词，并创造性地对唱。 　　活动准备： 　　1、幼儿已经认识许多常见动物，并了解这些动物的典型特征。 　　2、大象、白兔、鸭子和公鸡的图片。 　　...

四大发明 9/14上午 1、在知道四大发明的基础上初步学唱歌曲。 2、理解歌词含义。 集体 四大发明图片及磁带 1、欣赏磁带。 2、你听到什么？幼儿说出老师唱出。 3、理解“勤劳”“生产”“前列”的含义。 4、多次学唱歌曲。 5、根据歌词做...

　　一，说教材 　　首先，我进行一下教材分析、 　　《不再麻烦妈妈》选自新蕾出版社幼儿园多元阳光课程大班下学期教材活动中的一节教学活动。《纲要》中也指出：根据幼儿不同的发展特点，培养幼儿初步的发现美、感受美、表现美的情趣和能力。《不再麻烦妈...

　　一、说教材 　　是我们表达思想的一种方式，根据唱歌教学要求幼儿掌握一定的唱歌技能，通过唱歌教学对幼儿进行教育，主要是以歌曲的思想情感影响和感染幼儿，使其形成活泼开朗、积极向上的个性，使幼儿的身心康成长。本次活动为孩子营造了一种宽松、自由...

　　一：说教材 　　今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。...

  活动目标： 1．熟悉旋律，理解歌词内容，用自然的声音演唱歌曲。 2．通过苹果变红的游戏，在熟悉第一段的基础上，借助图片内容，尝试替换部分歌词。 3．体验游戏的快乐，产生环保意识。 活动准备： 电教 活动过程： 1、故事导入活动...

　　活动目标： 　　1、借助手指游戏熟悉记忆歌词，学唱歌曲。 　　2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。 　　3、体验与同伴互动交流的乐趣。 　　活动准备：小鸟指偶两个 　　活动过程： 　　1、谈话导入并练声 　　师：美丽的春天来了，瞧，一...