标签：歌词 第17页

　　活动目标： 　　1，熟悉旋律，学习小篱笆的基本动作。 　　2，通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。 　　3，乐意跟随跳舞。 　　活动准备： 　　钢琴《小篱笆》，热身《暖和和的太阳》 　　一，谈话导入，引发幼儿兴趣。 　　师：R...

　　设计意图：大二班的孩子很喜欢活动，他们有极强的模仿能力，对刺激和节奏都很敏感。而这首歌曲，旋律轻快简洁，歌词贴近幼儿生活，有固定节奏型。结合歌曲特点和大二班的实际情况，让孩子通过边唱边做律动理解歌词内容，通过生活经验创编歌词，通过律动和...

　　活动目标: 　　1.熟悉旋律，了解歌词。 　　2.初步学唱《礼貌歌》，在教师动作的暗示下唱准弱起节奏和附点音符。 　　3.知道相互宽容会给大家带来快乐。 　　活动准备: 　　1.平时经常使用礼貌用语“对不起”“没关系”。 　　2. 录音...

　　教学目标: 　　1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。 　　2.愿意与同伴一起根据的速度与节奏合作表演。 　　教学重点: 　　能理解歌词的含义，并积极地进行创编。 　　活动步骤: 　　一、谈话导入出示《超级歌会》让孩子们说一说最近都听...

　　活动目标： 　　1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。 　　2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 　　3.培养爱劳动的情感。 　　活动准备： 　　配套磁带、图谱活动过程： 　　1.活动导入。 　　（1）教师和幼儿...

　　设计意图： 　　《三个和尚》的故事，孩子们都很熟悉，这首歌曲的歌词内容和故事内容相匹配，念起来琅琅上口。歌曲旋律优美、欢快、动听。乐曲中的“嘿嘿、咿咿”使歌曲变的诙谐、有趣，深得孩子们喜爱；在教学活动中，我认识到课不仅仅是教会幼儿学会唱...

　　目 标：1.初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。 　　2.对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。 　　重 点：初步学会歌曲，记住歌词。 　　难 点：唱准附点音符和休止符。 　　准 备：小鱼、小鸟、星星、河水的图片；&#...

　　教学目标： 　　1、学习连贯、优美的声音演唱歌曲。 　　2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。 　　3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的听觉享受，充分体验成功的喜悦。 　　教学重点： 　　教幼儿学会用连贯优美的声音演唱歌曲教学难...

　　活动目标： 　　1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、学会演唱歌曲，培养对的兴趣。 　　3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。 　　活动准备： 　　课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一...

　　设计背景： 　　《鸭子上桥》是一首活泼欢快，伴有一定的情境的歌曲。第一段歌词琅琅上口，也较为浅显易懂，容易孩子们记忆，第二段歌词涉及到8至1的倒数问题；在旋律方面，歌曲中有间奏停顿和附点的问题，因此，我认为该内容比较符合大班幼儿年龄特点...