标签：歌词 第14页

　　上海市中心教研组徐则民1．活动目标（1）积极参加活动，熟悉3/4节奏。 　　（2）感受乐曲，有表情地吟唱歌曲，尝试大胆地创编歌词。 　　2．重点与难点本教材的重点是熟悉乐器继续培养幼儿节奏感；难点是让幼儿有表情地吟唱歌曲的基础上，尝试创...

　　活动目标： 　　1、  运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、  通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调，能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。 　　3、  学习运用动作表达歌曲，培...

　　活动目标： 　　1.通过听听、说说、画画、唱唱等活动形式，借助图谱学唱、乐唱歌曲。 　　2.丰富幼儿对歌曲的感知与表达，进一步培养幼儿的倾听和表现能力。 　　3.感受活动带来的快乐情感，体验与他人合作的乐趣。 　　活动准备: 　　纸若干...

　　活动目标： 　　1、能说出春节里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。 　　2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音。 　　3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。 　　活动准备： 　　钹、鼓、鞭炮等。 　　活动过程： 　　1、 谈话：小朋友们...

　　活动目标 　　1、引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确的表现出歌曲的节奏，能用不同的速度，力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。 　　2、启发幼儿能够并喜欢为勤快人、懒惰人编出新的歌词，并能独立的即兴唱出。 　　3、组织幼儿三人一组合作...

　　教学内容： 　　《读书郎》。 　　教学目标： 　　１、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。 　　２、培养自身勤奋学习的精神，明确学习目的。 　　教材分析： 　　《读书郎》是一首极富童趣的，具...

教学目的与要求： 1.说出欣赏之后的感受，体验劳动的快乐。 2.学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，初步学习创编歌词和动作，尝试用自己不同的表达方式来创造、表现内容。 3.享受劳动带来的快乐和美好，培养和激发爱劳动的好品质。 教学重点：熟练的演唱歌...

　　活动目标 　　1、引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确的表现出歌曲的节奏。 　　2、启发幼儿表现音响效果。 　　重点幼儿学唱歌曲。 　　难点幼儿用自然的声音歌唱。 　　活动准备 　　。圈。 　　活动过程 　　1、导入活动，引起幼儿兴...

　　活动目标： 　　1、熟悉旋律，学习根据故事情节自编歌词并演唱。 　　2、体验接纳与被接纳的快乐。 　　活动过程；1、倾听故事，了解故事内容。 　　2、通过提问，复习故事内容。引导语：”你听到狼和兔子说了什么吗？”...

　　活动目的： 　　1、通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现． 　　2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法． 　　活动准备： 　　1、活动背景图一幅，节奏谱二...