
民间游戏与幼儿教育融合探讨
一、民间游戏的筛选与改进 1.民间游戏的传承。 对于当前的教育事业来说,游戏的设计是非常重要的,对于幼儿来说,他们正处于发育和成长的重要时期,如果做好相关的措施,会对孩子们的茁壮成长带来非常好的影响。家长是幼儿园的合作伙伴,期望能够家园合作...
一、民间游戏的筛选与改进 1.民间游戏的传承。 对于当前的教育事业来说,游戏的设计是非常重要的,对于幼儿来说,他们正处于发育和成长的重要时期,如果做好相关的措施,会对孩子们的茁壮成长带来非常好的影响。家长是幼儿园的合作伙伴,期望能够家园合作...
一、民间传统游戏的特征 传统的民间游戏所需要的材料十分简单,大部分只需要一根绳子、一根皮筋、一个口袋甚至有时候徒手都可以进行。对于70、80甚至90后的朋友们来说都有过类似的回忆,相信当代教育者们小时候都玩过“踢毽子”“、跳房子”“、跳绳”...
“西瓜棋”、“牛角棋”、“鸡毛蒜毫棋”、“小猪吃奶棋”……7月2日,在浙江省奉化市第二实验 幼儿园 的活动室里,记者被这些外形新颖独特的“土棋”深深吸引。“之所以称为‘土棋’,是因为这些棋都是老师们根据民间传说自己制作的。”周 园长 告...
跳格子、摸珠儿、跳皮筋、搭“人儿”、炒黄豆、捺水牛背・・・・・・这些曾经风靡于我市弄堂小巷的本土民间传统游戏,在今天的都市里已很难寻觅。记者在刚刚落幕的省学前教育研究会2007年年会上获悉,经过我市 幼教 老师抢救性收集、整理的本地特色...
“拉大锯,扯大锯,姥姥门前看大戏,你也去,我也去,大家一起去看戏……”温州市第二 幼儿园 的小芳和嘉嘉小朋友坐在家长的膝盖上,两手分别握住自己妈妈的双手,像拉锯一样一前一后的推拉着,边摇边唱儿歌,开心得不得了。小芳说,“拉大锯”游戏可...
这学期,我园在操场的活动区用油漆绘制了一些民间游戏的图谱,有“造房子”啊、“石头、剪子、布”啊、”金木水火土”啊等游戏,这些古老的民间游戏,玩的器具简单又不用花钱,趣味性强,幼...
今年我们店口斗幼的特色是民间游戏。什么是民间游戏呢?民间游戏就是在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,这就是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小...
农村幼儿园民间游戏的开发与实施是一项重要的教育举措。民间游戏作为中华民族优秀文化的组成部分,具有丰富的教育价值。本文首先介绍了民间游戏的背景、特点和在农村幼儿园的实施现状,然后详细阐述了农村幼儿园民间游戏的开发方法,包括利用组合运用法、自主改编法、拓展延伸法和发散引导法进行开发。接着,文章强调了农村幼儿园民间游戏的特点,包括鲜明的民族性和地方性、丰富的内容、浓厚的趣味性和娱乐性以及灵活多变的形式。最后,文章总结了农村幼儿园民间游戏的开发与实施对幼儿的全面发展、幼儿园管理以及家园共育的积极作用。通过民间游戏的实践和创新,幼儿在游戏中锻炼身体、认知世界、发展社会交往能力,同时培养了积极向上的情感和良好的个性。教师的专业素养和幼儿园的管理水平也在民间游戏的开发与实施过程中得到提升。
本文旨在通过调查问卷的方式,研究盐城市幼儿园民间游戏的开展情况。研究发现,虽然大部分幼儿园教师认为民间游戏对幼儿发展有价值,但实际操作中存在一些问题。如民间游戏类型单一、内容不丰富,开展频率和时长不足,未充分融入幼儿教育活动等。对此,本文提出了一些改进建议,包括多种途径收集民间游戏,有针对性、灵活性选择游戏,适度增加游戏时间,发挥教师主导性,动员家长参与以及开展民间游戏比赛或评比活动等。总的来说,民间游戏具有增强幼儿体质、促进发展的重要价值,值得我们传承和发展。关键词:幼儿教育;民间游戏;幼儿园;盐城市
本文通过探索和实践,充分利用民间艺术的教育环境,对幼儿的身心发展起到了积极的促进作用。具体做法包括:巧妙利用三维空间培养幼儿的观察力,发挥区角作用培养幼儿的动手操作能力,以及利用民间艺术园发展幼儿的创造力。通过创设与民间艺术教育相适应的环境,把不同民族、地区的民间艺术精品渗透到环境创设中,促进了幼儿智力的发展。该研究成果荣获全国第三届民间艺术教育优秀评选活动一等奖。