幼儿园教育是幼儿一生教育的起点，也是幼儿健康成长的关键阶段。游戏教学是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的全面发展起着至关重要的作用。本文探讨了幼儿园游戏课题的构建，指出游戏教育能够激发幼儿对事物的兴趣，塑造幼儿性格、意志和创造灵感。文章详细阐述了游戏教学在幼儿发展中的促进作用，包括促进幼儿生长发育、增强好奇心和创造力，以及促进幼儿社会性的发展。同时，也指出了游戏教学存在的问题，如部分家长和教师的反对、教育资源不全等。针对这些问题，文章提出了幼儿教学的具体实施方案及注意事项，包括减少教师参与加强儿童自主行为、教师在游戏教学中的观察、根据学生年龄选择合适项目、教师在游戏教学中的角色以及教师应具备的基本技能。总之，新时期教育需要改革，游戏教育作为一种行之有效的教育方法应该被广泛推广，以更好地促进幼儿的成长和学习。
共研、共建、共享 2021年3月17日，在美丽的簕杜鹃盛开时节，龙岗街道中心幼儿园迎来了广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《基于本土资源的幼儿涵养课程建构》的开题报告会。 华南师范大学教育科学学院郑福明教授、深圳市教育局学前处幼教专干...
关于课程游戏化：课程改革不能跑偏 虞永平 南京师范大学教授 课程游戏化是践行科学理念的质量提升工程，项目的实施取得了明显的成效。很多幼儿园加入到这个行列之中，不少县区全面推进课程游戏化建设。但在实践中，也常常会遇到一些困难和问题...
教师版 收稿邮箱：28_102@163.com 本刊视点 1. 关注全国“新一期三年行动计划”推进情况； 2. 报道 “江苏省学前教育改革与发展示范区”建设经验。 家园立交桥 探索家园共育新途径，如新媒体在家长工作中的运用。 广闻博览 关注...
区域推进幼儿园课程游戏化建设，是深化课程游戏化项目建设的基本要求，也是展现幼儿园课程游戏化成果的重要窗口，更是落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要举措。12月17日、18日，淮安市盱眙县教体局组织幼儿园园长和骨干教师赴江苏省句容市、丹阳...
