丁海东 | 幼儿园优秀游戏活动案例:意义、类别、体例与特点
收录于话题 王老师18610206462 丁海东 福建师范大学教育学部教授 2018年11月,教育部基础教育司向各省级教育厅(局)下达《关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》(教基司函[2018]44号,以下简称《通知》),启动征集幼儿...
收录于话题 王老师18610206462 丁海东 福建师范大学教育学部教授 2018年11月,教育部基础教育司向各省级教育厅(局)下达《关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》(教基司函[2018]44号,以下简称《通知》),启动征集幼儿...
王老师微信:18610206462 #游戏+#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 丁海东:福建师范大学教授,中国学前教育研究会理事 图文|景禾教育 优秀游戏活动案例的...
收录于话题 #陈鹤琴+陶行知+传统文化 优师教研 [选最优之道 育至善之人] 丁海东:福建师范大学教授,中国学前教育研究会理事 图文|景禾教育 一、优秀游戏活动案例的概念与意义 游戏活动案例是指:“教师...
丁海东:福建师范大学教授,中国学前教育研究会理事 优秀游戏活动案例的概念与意义 游戏活动案例是指:“教师提供相关环境和玩教具材料,幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展的,能够体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思。”我们可以具体解...
丁海东 福建师范大学教授 中国学前教育研究会理事 优秀游戏活动案例的 概念与意义 游戏活动案例是指:“教师提供相关环境和玩教具材料,幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展的,能够体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思。”我们可以具体...
云·看见幼儿园 1996年至2011年底,我园一直以儿童情感教育为研究主题,经历了4轮课题研究,初步形成以情感教育为核心的园本课程。这套课程不是特色课程,而是涵盖儿童一日生活的基础性课程。2011年底至今,我们一直在探索如何通过幼儿园游戏丰...
为提升教师仔细观察、深入解读、有效支持幼儿游戏的能力,切实提高幼儿园自主游戏质量,促进幼儿在游戏中不断学习和成长,2021年3月13日,东城幼儿园特邀丁海东教授开展题为《幼儿园优秀游戏活动案例的意义、类别、体例与特点》专题讲座。 番禺区教育...
转自公众号:金牛教育 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODI0NDA4Mg==&mid=2663348938&idx=1&sn=a11c4b4f489e19e101c904df...
收录于话题 #幼儿园游戏#区角活动#幼儿游戏#玩教具 欢迎后台留言交流~在游戏中获得教育,用心去分享快乐~专注于幼儿园游戏化研发~区域游戏、区角活动设计定制~帮你打造一个更好玩更有趣的一流幼儿园~ 文章转载自微信公众号:自主游戏 -=||=...
内容提要 《幼儿园创造性游戏区域活动指导(角色区建构区表演区)》是一线幼儿教师开展区域活动的必读书籍,囊括了幼儿园的典型区域和幼儿教师遇到的典型问题,提供了可资借鉴的区域活动开展流程和案例;是国内著名幼教专家和一线幼教名师的力作,整合了区域...